【学習指導案付き】社会科教育における地理学習の意義とその実現にむけて

注目すべきは、公民的資質とは、「国際社会に生きる平和で民主的な国家・社会の形成者.. ... を培い，国際

社会科教育 教職 教員免許 地理 地理学 地理学習 中学校 中学校社会化 学習指導案 社会 歴史 日本 情報 経済 小学校 学習 学校 指導案 地域

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• 2017/06/05
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佛教大学　V0104国際社会論　第一設題レポート

第一設題 「現代国際社会の形成と発展について述べよ。」 地域規模の社会の成り立ちについて 地球規模の社会の成り

日本 中国 経済 社会 戦争 国際 発達 イギリス 地域 ヨーロッパ

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• 2018/01/03
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近代国際法から現代国際法へ

法律が昔からあったというのと同じように、国際法も古代から存在するが、今の国際法のルーツは、ヨーロッパにおける近代国家系の形成をもたらした1648年のウエストファリア条約にあるとい

レポート 法学 近代 現代 ヨーロッパ公法 国連

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• 2006/12/02
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明星大学　通信　社会公民科教育法1　2単位目

①中学校の新学習指導要領には社会科の目標として「広い視野に立ち、グローバル化する国際社会に主体的に生きる平和で民主的な国家及び社会の

明星 明星大学 国語 数学 社会 理科 英語 音楽 小学校 中学校 高校 教育

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• 2022/09/21
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EUの成立はウエストファリアシステムの崩壊と言えるかdoc.doc

『ウエストファリア・システム』とは近代以降、主権国家（国民国家）が唯一の国際社会での行動主体（アクタ－）であり、かつ国際関係はアナーキーな状態であると捉えられていた世界秩序の事で

レポート EU 政治学 国際関係 ウエストファリア・システム

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• 2006/01/31
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KDDI

今までの勉学の経験で培った国際的な視野を、社会というフィールドを通じて実践したいと思います。 ... さらに、国際経済なども学んでいます。様々な場面で常に視野を広く持とうと考え、海外を意識しながら勉強をしてきました。学校は勉学と人間形成の場でした。...

書式 エントリーシート

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• 2006/11/30
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• harachi

社会科教育法レポート

また、地図帳や地球儀の活用が重視され、47都道府県の名称と位置や主な国の名称と位置など、国際社会で主体的に生きていくための基本となる知識・技能を身につけることが重視されている。 ... ⇒ （１）

環境 日本 社会 情報 子ども 文化 道徳 地域 国際

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• sakuraancoromoch

障害者福祉の理念について

1.障害者福祉の発達 障害者福祉問題は、その時代の社会の特質を背景として生起する。そして、社会の特質は国際的な障害者思潮の影響に強いインパクトを受けながら形成

この運動は、1884年のイギリスで、産業革命の後に貧富の差が広がり、都市でスラム街などが形成され、病気や犯罪が増加し、大きな社会問題となっていた。 ... このトレインビーホールは現在も活動を続ける拠点として、<...

レポート 福祉学 社会福祉 セツルメント運動 象徴 アメリカ 歴史

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• 2007/07/04
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ロッカンにおけるヨーロッパ概念地図の社会学的評価

ロッカンにおけるヨーロッパ概念地図の社会学的評価 ロッカンの提示するヨーロッパ概念地図は、国際社会の様相をマクロに捉える際に、非常に有用なものであると考えられる。 ... それ

レポート 社会学 国際政治学 エスニシティ シュタイン・ロッカン

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• muraking

EMS企業のサプライチェーン戦略

商品連鎖といった観点から検討し、その上で国際社会学的なアプローチ・対抗策について考察していきたい。 ... VTR中で描かれたようなEMS企業は、電子機器などの製造工程を請け負うサービスをアジア中心にグローバルに...

企業 社会 電子 国際 問題 国家 ネットワーク 国際社会 国際分業 SCM サプライチェーン EMS

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• camsa10

社会科概論合格レポート

平成20年版学習指導要領における社会科の教科目標として「社会生活についての理解を図り，我が国の国土と歴史に対する理解と愛情を育て，国際社会に生き

歴史 社会 子ども 情報 文化 政治 学習指導要領 学習 生きる力 社会科概論 レポート

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• 2010/04/26
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• kanaponn