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国際人権教育で検索した結果:113件
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国際理解教育について説明せよ。 国際理解教育は平和を希求する地球市民教育である。 ... 総合的な学習の時
びに人権および基本的自由のための教育勧告(国際教育勧告)」によって大きな進展をみせる。 ... 特に「国際
文部科学省が定める「人権教育・啓発に関する基本計画(平成14年3月15日閣議決定)」には、日本国憲法及び教育基本法並びに国際人権
それは日本国憲法及び教育基本法並びに国際人権規約、児童の権利に関する条約等の精神にのっとり、基本的人権の尊重の精神が正しく身に付くように、地域の
地球は、戦争、貧困、開発、差別、人権、環境問題など様々な問題を抱え続けている。国際理解教育は、このような地球的規模の課題に対し、世界の現状を「知る」、課題に「気づき考える」、自分
a 情報化社会への対応と教育 b 国際化社会への対応と教育 c 生涯学習の展開 人権と教育
教育も日本国憲法の三大原則である国民主権、基本的人権の尊重、平和主義の三大原則を踏まえた上に教育基本法を制定、施行し子どもを教育するための基本と
2長いみちのり 1924年(大正13年)「子どもの権利に関するジュネーヴ宣言」が国際連盟で採択される。 当時日本ではこの宣言をほとんど知らされていなかった。 ←軍部、教育界が障害になっていた。 ... び文化的権...
人権教育レポート 「偏りのない言語教育に向けて」 「国際語としての英語」という考え方がある。 ... グローバリゼーションが進行する中、
『子どもの権利条約』は、基本的人権が子どもに保障されるべきことを国際的に定めた条約である。 ... 1942年『子どもの権利に関するジュネーブ宣言』が国際連盟で採択されこれを受
このことから、国際連盟が結成され、1924年に「児童の権利に関するジュネーブ宣言」が採択され.. ... 最初に、子どもが身分や階級などに関わりなく尊重されるべき存在であるという思想は、18世紀の教育思想家ルソー...
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