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向きで検索した結果：159件

（教科）理科１

図３のように重力を斜面に平行な向きと、斜面に垂直な向きに分解すること..

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  • 2009/07/02
  • 閲覧(1,808)

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2-5接触によるエネルギー交換

ある物体に力をかけると必ず同じ大きさの反対向きの力を受ける、というものである。 したがってある物体に仕事をする時には、相手に加えた力と同じ大きさで反対向きの力を受けることになるのだろう。

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  • 2007/12/24
  • 閲覧(1,307)

Muller-Lyer錯視実験

Muller-Lyer錯視は特に、幾何学的錯視の１つで、下図のａとｂの線分の長さが等しいにも関わらず、外向き、内向きの羽根を付けることによってａとｂの線分の長さが異なるように見えるという錯視。 ... また、片方...

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  • 2006/01/06
  • 閲覧(10,945)
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社員教育の重要さについて

成果主義を導入するにあたっては、企業ごとによって向き不向きがあるとされています。

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  • 2006/08/21
  • 閲覧(1,758)

電子の比電荷 e/m [C/kg]

(a)目的 荷電粒子が磁場のかかった空間で運動すると、磁界の向きと運動方向に垂直な方向に力（ローレンツ力）を受ける。 ... そのため磁界が一様で、荷電粒子の運動方向が磁界の向きに垂直である場合には...

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  • 2006/05/17
  • 閲覧(8,672)
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不動産の復帰的物権変動について（単位取得）(2011年）

これが復帰的物権変動であり不動産物 権変動のひとつであるが、その変動の向きが、既に一旦なされていた従前の物権変動の向 きとは逆方向であるという点にその特徴がある。

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  • 2011/05/31
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錯視実験のレポート

ミュラー・リヤー錯視とは、実際 には斜線の間の線分の長さは同じだが外向きの斜線に挟まれた場合は、内向きの斜線の場合に比べ て長く知覚されるというものである。

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  • 2005/12/13
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【佛教大学/最新2021年度】初等教育内容理科 理科概論　S５５２８ 第1設題　　A判定

(1)-1,「逆向き設計」論 「逆向き設計」論とはWiggins,GとMcTighte,Jが提唱した教育理論である。 ... 副島は「逆向き設計」論の特徴を「何を身に付けさせたい

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  • 2021/06/22
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  • 3

分業の効用

また、その土地によって、鉄の加工がやりやすかったり、昔から続いている伝統工業の応用でできたりと、地方によっての向き不向きを考慮する。

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  • 2005/10/29
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op-amp_3

suffixが各経路と向きを表している。

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  • 2009/07/02
  • 閲覧(1,319)

1-10電磁誘導

その起電力によって発生する電流の向きは、磁力線の変化を妨げるような向きである。 コイルというのは導線を輪にしたものだ。 その輪の中をくぐる磁力線の本数の変化によって起電力が生じるのだと言う。

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  • 2007/12/26
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【佛教大学】理科概論 A判定レポート 佛教大学通信教育課程

では 、この「逆 向き設 計」論 につ いて詳 しく述 べる 。「 逆向 き設 計 」論 は、人 間の「知の 構造」と評価 方法 の対応 を明ら かに してい る。 ... その 方法と して 、「逆 向き 設計...

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  • 2019/02/21
  • 閲覧(4,225)

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