学芸的行事および、勤労生産・奉仕的行事

「中学校または高校における学芸的行事および、勤労生産・奉仕的

レポート 教育学 特別活動 佛教大学 勤労生産 学芸的行事 奉仕的行事

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• Tintin

【Z1107】特別活動研究　佛教大学　A判定レポート

●特別活動に置いて学校行事が果たす役割を整理し、その特質を良く表わしていると思われる「勤労生産・奉仕的

学校 社会 学習 特別活動 地域 ボランティア レポート 2011 佛教大学 教職 A判定

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• storm3104

学校行事の役割

学校行事の種類 ①儀式的行事 ②学芸的行事③健康安全・体育的

レポート 教育学 特別活動 学校行事 学校 学校の役割 総合的な学習

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• anjerike

特別活動研究

学習指導要領には、学校の行事の種類として、（１）儀式的行事、（２）学芸的行事、（３）健康安全・体育

子ども 地域 活動 特別活動 生きる力 人間 指導 行事 自然

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• butudai

佛教大学　S0529特別活動研究 レポート　A判定

特別活動には様々な分類があり、（１）儀式的行事、（２）文化的行事、（３）健康安全・体育的行事<

環境 小学校 学校 子ども 社会 発達 健康 体育 地域 学習指導要領

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• sakaki_subutu

中学校または高校における学芸的行事および、勤労生産・奉仕的行事の行事について

「中学校または高校における学芸的行事および、勤労生産・奉仕的

レポート 教育学 特別活動 学芸的行事 勤労生産 奉仕的行事

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• hba71480

特別活動の研究　科目最終試験

その中で学校行事は５つに分類することができ、その内の一つが「勤労生産・奉仕的行事

学芸的行事あるいは勤労生産・奉仕的行事のい

特別活動研究 学校教育 奉仕的行事 勤労生産 学芸的行事

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• nekozawa

【佛教大学】Z1107,Z1116　特別活動研究　レポート　A評価

学校行事とは、（１）儀式的行事、（２）文化的行事、（３）健康安全・体育的

佛教大学 佛大 特別活動研究 Z1107 Z1116 レポート リポート A評価 A判定 学習指導要領 地域 特別活動 通信教育課程 勤労生産・奉仕的行事 集団活動 学校行事

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• 明治大学卒　教職見込み

Z1107　特別活動研究　A判定

学校活動のなかの「勤労生産・奉仕的行事」の活動例を挙げながら、中学生や高校生を指導する際に注意すべき点を明らか

Z1107　特別活動研究 A判定

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• helena

特別活動研究　設問２

また、学校行事には、①儀式的行事、②学芸的行事、③健康安全・体育的

特別活動研究 第二設題 佛教大学 通信教育

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• kazukichan