学芸的行事および、勤労生産・奉仕的行事

「中学校または高校における学芸的行事および、勤労生産・奉仕的

レポート 教育学 特別活動 佛教大学 勤労生産 学芸的行事 奉仕的行事

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特別活動研究（学芸的行事あるいは勤労生産・奉仕的行事のいずれかを取り上げ、学級担任としてその行事への取り組みをどのように指導するか）

学芸的行事あるいは勤労生産・奉仕的行事のい

特別活動研究 学校教育 奉仕的行事 勤労生産 学芸的行事

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中学校または高校における学芸的行事および、勤労生産・奉仕的行事の行事について

「中学校または高校における学芸的行事および、勤労生産・奉仕的

レポート 教育学 特別活動 学芸的行事 勤労生産 奉仕的行事

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特別活動研究1

特別活動において学校行事が果たす役割を整理し、その特質をよく表していると思われる「勤労生産・奉仕的

特別活動 勤労生産 奉仕的行事 活動例 佛教大学

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• yutakan0323

特別活動研究(中・高) Z1116 A評価

特別活動において学校行事が果たす役割を整理し、その特質をよく表していると思われる「勤労生産・奉仕的

特別活動研究（中・高） Z1116 勤労生産 奉仕的行事

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• tsunamiii

Z1107　特別活動研究　レポート（合格済み）

特別活動において学校行事が果たす役割を整理し、その特質をよく表していると思われる「勤労生産・奉仕的

学校 子ども 特別活動 活動 研究 学校行事 勤労 生産 奉仕 行事 指導 奉仕的 原清治 自己理解 他者理解

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Z1107　特別活動研究　A判定

特別活動において学校行事が果たす役割を整理し、その特質をよく表していると思われる「勤労生産・奉仕的

Z1107　特別活動研究 A判定

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Z1116 特別活動研究（中・高）

本論は特別活動における特質と原理、学校行事の役割や内容、「勤労生産・奉仕的行事

「学芸的行事あるいは勤労生産・奉仕的行事の

特別活動研究 文化祭 指導方法 準備 組織づくり 評

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• kjp

特別活動研究

第1設題：特別活動において学校行事が果たす役割を整理し、その特質をよく表わしていると思われる「勤労生産・奉仕的

佛大通信 特別活動研究 学校行事 勤労生産 奉仕的行事 中学生 高校生

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• ＊＊るか＊＊

【佛教大学】【レポート】【2014年度】特別活動研究(中・高)(A評価取得済み)

リポート設題 【特別活動において学校行事が果たす役割を整理し、その特質をよく表していると思われる「勤労生産・奉仕的