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佛教大学 S0101 生徒指導・進路指導の研究(初等) 科目最終試験
いじめの構造とその特質についてまとめ、具体的な指導方法を述べよ。 最近のいじめは「集団による弱いものいじめ」というケースが多い。 ... 数人の子供たちとともに、多数の傍観者を巻き込んで、いじめが成立しているので...
550 販売中- 2010/02/22
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2020教育相談の理論と方法 2
しかし、その観衆や傍観者の反応が否定的であれば一定の抑止力として働くことがある。 ... 「傍観者」は見て見ぬふりをしている層であり、この子供達は、いじめを暗黙的
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- 2017/12/12
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【玉川大学】生徒・進路指導の理論と方法（小）
その傾向とは、家族や仲間といった社 会集団の基礎単位におけるかかわりすらも減らし、その場で生じる集団内の役割や責任を放棄し、 個人内で個別的な範囲内のみで生きようとすることで.. ... その一つとして傍観者の存...
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- 2019/08/21
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科目最終試験、生徒指導・進路指導の研究、問題＆解答５種類セット
この理由はいじめに直接に加担してないが「傍観者」あるいは「観衆（はやし立てる）」という形で間接的に加担しているものの存在が大きい。 ... こういったことを考えると、直接的に
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- 2008/11/18
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教育社会学レポート「いじめ」
また、A君の友人でない傍観者は、意図的にいじめ継続を期待しているという面もあった。これはいじめの加害者を利用し、心理的な満足を得ようとしているのである。 ... A君が加害者に対
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- 2008/01/29
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