【保育原理Ⅱ】さまざまの保育形態を取り上げ、その特徴について説明しなさい。

近畿大学豊岡短大 通信教育学部の合格レポートです。 参考にしていただければ幸いです。

福祉 社会福祉 保育 子ども 社会 大学 指導 援助 集団 保育者

• 550 販売中
• 2014/03/25
• 閲覧(2,229)

• 
• まめぼうず

【保育原理Ⅱ】少子化対策を中心に、これからの保育の課題について述べなさい。

近畿大学豊岡短大 通信教育学部の合格レポートです。 参考にしていただければ幸いです。

環境 日本 子ども 小学校 少子化 保育 社会 学校 発達 地域

• 550 販売中
• 2014/03/25
• 閲覧(1,895)

• 
• まめぼうず

【保育原理Ⅱ】３問セット①保育所と幼稚園の制度上の相違点や共通点②保育者の専門性③健康保育・安全保育の意義と留意点

試験対策用として要約しています。 よろしければご参考ください。

環境 福祉 保育 小学校 子ども 情報 学校 社会 発達 健康

• 550 販売中
• 2014/05/12
• 閲覧(2,930)

• 
• まめぼうず

【明星大学通信教育課程】初等教育原理-２単位

初等教育原理Ⅰ・Ⅱ 初等教育原理 ２単位目 １、子どもの発達について、M・ドベスの考え方を整理してみよう。 M・ドベスは発達を子どもの興味との関わりで次ぎのように述べている。

子ども 社会 学校 発達 道徳 生きる力 地域 幼児 問題 家庭 明星大学

• 550 販売中
• 2014/11/27
• 閲覧(1,948)

• 
• StoneLove

聖徳大学　保育原理Ⅱ　第1課題第1設題

生活の利便性が向上するにつれ社会活動が24時間化し、それに伴って延長保育や夜間保育を提供できる保育所が求められている。 ... 今日、保育所・幼

福祉 保育 小学校 子ども 社会 学校 地域 児童 幼児 児童福祉 聖徳大学

• 550 販売中
• 2010/02/12
• 閲覧(1,709)

• 
• njm

聖徳大学　保育原理Ⅱ　第2課題第1設題

幼児にとっては保育所や幼稚園にいる間も生活の一部であり保育者は幼児の生活に密接に関わる様々な役割を持っている。 ... 第２課題第１設題 義務教育が始まる前の幼い子どもにとって保育