PB2172 保育内容（健康）の指導法 1単位目

PB2172 保育内容（健康）の指導法 1単位目 ＜課題＞ 1. 食育活動の意義について述べ実際にどのようなこ

＜明星大学通信＞PB2172 保育内容（健康）の指導法 1単位目

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大阪芸短、健康指導法リポート、ねらいのアイデア、成績：Ａ（優）、NJ08～14

、生活、乳児、生活リズム、基本的生活習慣 参考文献：「保育内容の研究 健康指導法」大阪芸術大学短期大学部通信

大阪芸短 保育科 リポート 健康 ねらい 安全 生活 乳児 生活リズム 基本的生活習慣

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保育内容指導法Ⅰ・Ⅶ（健康）　園庭や固定遊具での事故の原因について述べ、その対応策について考察しなさい。

【参考文献】 ・近藤充夫「健康」 ・萩須隆雄「子どもの事故と安全教育」 ・子育てグッズ研究会「イラスト版子どもの事故予防」 ・清水賢二、宮田美恵子「子どもの安全はこうして守る！

保育内容指導法 健康 園庭 遊具 事故 対応策 聖徳

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保育内容の指導法（健康）2分冊

に応じた指導をすることが大切である。 ... 子どもが初めて経験する家庭外での集団生活でまずその子個人への保育者の働きかけが、極めて重要になるのである。 ... 保育の現場は、子どもの生活や遊びを通して子どもの興味、関心を大切にしながら発達に必要な体験を積み重ねていく場である。 ...

環境 子ども 発達 保育 遊び 幼児 言語 家庭 援助 課題

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保育内容の指導法（健康）　1分冊

教育要領によると健康領域は「健康な心と体を育て、自ら健康で安全な生活を作り出す力を養う」とある。 ... 改善するために園で体を動かす意欲と体験を学ぶことなどから自分の身体のこと

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保育内容の指導法（健康）2分冊

その意欲や好奇心を感じ取り、活かすことが保育者の責任である。 ... また、園だからこそ子供は安心、安全な環境の中で幼児期の発達に必要な経験ができ、それは生涯における健康の基礎を培うものでもある。

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保育内容の指導法（健康）1分冊

したがって、保育者はこのこと

環境 子ども 発達 健康 保育 幼児 運動 課題 指導 身体

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健康指導法[C]健康と他の領域がどのように関連しあっているか、具体的な例を挙げて説明しなさい。

健康指導法 「健康」と他の領域がどのように関連しあっているかを例をあげて説明しなさい。 ... 稚園教育要領と保育

運動的活動は、領域「健康」において当然重視されるべきことであり、健康な幼児にとって重要な意味をもっているといえる。 ... そして、幼児における運動と遊びについて考察していくことにし、最後に、幼児の生活の大半は遊...

玉川大学 通信 玉大 レポート 教育 保育 健康 幼児 保育者

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保育内容の指導法　(健康）　第２分冊　評価：A

保育者は、幼児の緊張や不安を取り除くことができるように、温かく受け入.. ... こうした自発的なかかわりや積極的に運動的な活動を行うことができるようにするためには、保育者として必要なかかわり方や環境はどうあるべきか、ということについて考えていくことにしたい。 ...

玉川大学 通信 玉大 レポート 教育 保育 健康 幼児 保育者

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保育内容総論～平成年代の保育内容の変遷～

また、平成２年の児童福祉法の改正を反映 し、保育士の業務として、保護者への指導や支援も業務と規.. ... 平成元年の幼稚園教育要領の改訂、及び平成２年の保育