【言葉指導法】大阪芸術短大、NJ13～NJ18対応、全学生対応、H24年12月試験、６問分解答案、評価【Ｂ良】

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大阪芸短 保育科 単位試験 解答案 ことばの機能 発達の様相 保育課程 に週案 日案 保育者 援助 役割 文化財 障害 言語 影響

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• 2013/08/21
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乳幼児期における言語発達段階の特徴をあげ又その時期の保育者の支援・援助の関わりについて述べよ

Ａ判定です。

保育内容（言葉） 保育内容 保育 言葉 ことば ５領域 Ａ判定

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• 2014/01/15
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【明星大学通信】PA1070 発達心理学 2単位目 レポート

成績：合格 課題内容は下記のとおりです。 2単位目 課題１．ことばとコミュニケーションの発達について述べなさい。 ... 課題２．親子関係の発生から集団の中で人との関わりを広げ、他者を理解し自己を形成していく道...

明星大学 明星通信 明星 明星大 通信 レポート 課題 PA1070 2単位目

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【明星大学通信】PA1070 発達心理学 1+2単位目 レポート

2単位目 課題１．ことばとコミュニケーションの発達について述べなさい。 ... 成績：合格 課題内容は下記のとおりです。 ... 課題２．親子関係の発生から集団の中で人との関わりを広げ、他者を理解し自己を形成していく道筋について述べ、保育・教育の果たす役割を説明しなさい。...

明星大学 明星通信 明星 明星大 通信 レポート 課題 PA1070 1単位目 2単位目 セッ

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• 社会人学生のミカタ

保育内容（言葉）言葉の育ちを援助していくために、保育者として関わるつもりで具体的に述べる。

【参考資料】 ・高杉自子「保育内容」言葉」」 ・小林春美「子どもたちの言語獲得」 ・小田豊「保育内容 言葉」 ・成田徹男「保育内容 ことば」 ・谷田貝公昭/廣澤満之「実践 保育内容シリーズ４言葉...

言葉 保育者 援助 保育内容 言語 保育所 幼稚園 育ち 聖徳

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821 言葉 １単位目 合格レポート 明星大学 通信教育 幼稚園教諭

明星大学 通信教育 合格レポート 課題 ８２１ 言葉 1単位目 ○課題 １．言葉の獲得に関する領域「言葉」のねらいと内容について、現代的な課題と関連して論じなさい。 ... ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿...

環境 教師 子ども 幼児 言葉 発達 言語 課題 表現 能力 幼稚園教諭2種 明星大学 通信教育 合格レポート 821 1単位目

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• 明星・近大姫路・教員採用試験

821 言葉 ２単位目 合格レポート 幼稚園教諭2種 明星大学 通信教育

●参考文献 ①『子どもが育つ言葉かけ』増田修治（ひとなる書房） ②『ことばの前のことば』やまだようこ（新曜社） ③『事例で学ぶ保育内容・言葉』無

環境 子ども 教師 発達 文化 言葉 言語 保育 幼児 幼稚園教諭2種 明星大学 通信教育 合格レポート 課題 821 2単位目

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言語　保育内容指導法

恐らく、「嫌だ」「取られた」という事を保育士に伝えているのだと感じた。 ... この言葉は、保育室で他の0歳児のお友達と遊んでいて、おもちゃを取られてしまった際に発した言葉である。大きな声で叫ぶように言っていた。...

保育内容指導法 言語 つぶやき言葉

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• ぷーやん

「保育」とは何かについて論ぜよ

「保育」ということばは広義には保育所や幼稚園における乳幼児を対象とした“集団施設保育”と、家庭における乳幼児を対象にした“家庭保

レポート 福祉学 保育原理 保育 保育者

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• 2006/07/05
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• kerochu07

保育におけることば学習

また、子どもの何気ないつぶやきやたどたどしいことばに耳を傾け、不完全なことばを補ってその動作にことばを添える。子どもの要求を的確に判断し、いけないことは忍耐強くわ..

レポート 教育学 保育内容の研究 幼児期におけることば学習 幼稚園と小学校の違い

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• thistle

健康指導法[C]健康と他の領域がどのように関連しあっているか、具体的な例を挙げて説明しなさい。

稚園教育要領と保育所保育指針（3歳児以上）には、幼児の発達の側面から、保育内容のねらいおよび内容をまとめたもの

環境 子ども 健康 発達 保育 幼児 人間 言葉 人間関係 自然

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• ミュミュ

佛教大学　保育内容研究言葉１（言語）　幼児のことばを育むための保育者の配慮　幼児教育における文字の指導

『（１）幼児のことば（特に聞き方・話し方）を育むための保育者の配慮について考察し、（２）さらに幼児教育における文字の指導（読み、書き）についても考察せよ。』 ... 子どもが保育