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佛教大学通信制で検索した結果:32件
S0105 教育心理学 第二設題 佛教大学通信教育課程 適応・不適応の心理的機制、 またそれらからひき起こされる特徴的行動について説明せよ。
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<資料の説明> この資料は佛教大学通信教育課程、学校教育課程論の第一設題のレポートです。 評価はA判定でした。A判定のレポートのみの販売とな
2017年度に佛教大学通信制で提出した教育社会学のリポート A判定
佛教大学通信制 教育原論 A評価
佛教大学通信制 法律学概論の第一説題、第二説題のセットです。両方A評価でよくまとまっているとコメントされました。
<資料の説明> この資料は佛教大学通信教育課程、学校教育課程論、生活科概論、社会科概論、生活科教育法、教育実習研究(小)のレポートです。 評
佛教大学通信制2017年1月提出。B評価でした。
佛教大学通信制レポート。2017年1月提出。A評価。
佛教大学通信制 教育相談の研究(中・高) A評価
適応・不適応の心理機制、またそれらからひき起こされる特徴的行動について説明せよ。 はじめに、人は様々な環境の中で生活を営んでいる。
佛教大学通信制、社会学の第1、2説題セットのレポートです。2017年3月提出で両方ともA評価です。とてもよくまとめられていると評価されました。
佛教大学通信制のスポーツ論入門の第一設題です。2018年に提出して、A評価もらいました。 簡単な文書でA評価もらえたので参考になると思います。
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