S0536人権（同和）教育

50 年に及ぶ戦後の同和教育史を概括すること。また、人権（同和）教育の意義と学 校における人権

佛教大学 教育学部 中学校 小学校 教員免許 通信教育課程 子ども 社会 教師 教職 学校 人権 同和 レポート リポート 第1設題 生涯学習 教育学科 S0536 人権（同和）教育 2019年度

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• 2019/10/08
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• ずーさん

人権（同和）教育　2026年　佛教大学通信　受理

課題 50年に及ぶ戦後の同和教育史を概括すること。また、人権（同和）教育の意義と学校における人

佛教大学通信 小学校 環境 歴史 人権 子ども 経済 教師 社会 同和 文化

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• 2021/07/15
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• 京都大学卒　現役教師

【佛教大学/最新2021年度】人権（同和）教育　S5481　第1設題　レポート　A判定

50年に及ぶ戦後の同和教育史を概括すること。また、人権（同和）教育の意義と学校における人権