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人材育成のポイントで検索した結果:10件
〈ポイント〉これまで日本企業の人材育成は,日本的雇用慣行に基づいて大企業の正社員,新卒社員を中心に行われてきた。 ... だが,2000年以後も非正規雇用は増加を続け,企業におけ
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〈ポイント〉 これまで日本企業の人材育成は,日本的雇用慣行に基づいて大企業の正社員,新卒社員を中心に行われてきた。 ... 日本経済論(科目コードR31000)課題2 横書解答
そして、熟練労働者が自分の技術を他の労働者に教育していくことにより、高い技能を備えた人材の育成と、技能伝承によって更なる熟練労働者の増加に繋がり、自社の利益が増加す.. ... 〈ポイント
その内容は、「生きる力」を育むという基本理念のもと、基礎的・基本的な知識・技能の確実な定着と、これらを「活用」する力の育成に向けて教育内容が改善された点にあり、各教..
その後、高度経済成長に突入した日本では経済成長を担う人材育成を課 題に掲げ、科学的な社会認識や探求力の育成が重視されたが、これは受験競争や機械的な授業運 営の弊害をもたらし、この
現行の学習指導要領によると、「生きる力」を育成することのねらいの一つに、「豊かな人間性や社会性、国際社会に生きる日本人としての自覚を育成すること」がある。 ... また、「国際社会に生きる日本人」を育成するためには、英語教育は必須で.....
そして、プレゼンテーションの形式と目的と、授業の形式と目的の共通性、さらには授業の持つ学生育成行為という目的と、企業の人材育成におけるコーチングという行動誘起手法の目的の共通性か
(インター ネット、テレビ会議、電子メールの利用) 学校教育・・・学校でも情報教育の科目が加わり、ネットワーク型情報化に対応できる 人材育成を行う。 ... "2012 年度:一緒/2014 年 10 月 2...
とくに、教育の情報化や育成すべき人材像をふまえて、必要とされる教師力の視点から具体的に説明せよ。 ... また、その能力を学校教育で育成するための具体的な教育方法を説明しなさい。 ... S0528 道徳教育の研究 レポート A判定 【設題】「生きる力」の育成と道徳教育の意義について述べよ。...
とくに、教育の情報化や育成すべき人材像をふまえて、必要とされる教師力の視点から具体的に説明せよ。 ... S0528 道徳教育の研究 『道徳教育の基礎』 佛教大学 「生きる力」の育成
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