大阪芸術大学通信教育部　教育心理学（初等）第１課題②&③

②乳児期から児童期までの発達について、特徴および課題についてまとめなさい。 【乳児

以下に、エリクソンとピアジェの発達段階説を中心に、乳児期から老年期までの発達の特徴を述べる。 エリクソンは、自我と社会とのかかわりを重視した。

レポート 福祉学 エリクソン 発達 コミュニケーション

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心理学概論　「各発達段階の特徴について述べよ。」　課題レポートＢ判定

乳幼児期は、細分化すると、乳児期、幼児期前期、幼児期後期の3つに分けられる。乳児

エリクソンは心理社会的発達理論を提唱し、人生を「乳児期」「幼児期」「幼児後期」「児童期」「青年期」「成人前期」

教職概論 帝京平成 教職 教師 教育 子ども 通信 課題

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児童・生徒の発達の指標

乳児期の終わりと次の幼児期の始まりを区別する時期をはっきり断定することは出来ないが、離乳・初語・歩行の３つがポイントである。歩行学習はこの時期最も重要な課題

課題２．乳児の発達の特徴を運動機能・認知能力・学習能力・対人関係能力・情動（情緒）発達の側面から説明しなさい。 ... 1単位目 課題１．発達

明星大学 明星通信 明星 明星大 通信 レポート 課題 PA1070 1単位目

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