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中核的価値で検索した結果:65件
これは我が国でも同様で、戦後制定された教育基本法第1条で「教育は、人格の完成をめざし、平和的な国家および社会の形成者として、真理と正義を愛し、個人の価値をたつとび、勤労と責任を重んじ、自主的
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つまり、商品には中核となる便益があり、それを提供する要素として、商品の様々な機能が存在するという捉え方なのである。 商品とは一言で言っても広い意味がある。 ... 具体的には形があるもの、いわゆる有形のものと、...
社会科は、戦後日本の新教育を担う中核的な役割をもっていた。 ... そして戦中にも国民科には修身や歴史などがふくまれていたが、その目的は皇国民の練成であり、皇国としての国体を維持するための一方的<
その目的は皇国民の練成であり、国体を維持するための知識や価値を教授していたのである。戦後は民主主義を教科原理とした社会科が成立し、戦後日本の新教育を担う中核的な役割を持った教科として新たに登場した。
戦後は民主主義を教科原理とした社会科が成立し、戦後日本の新教育を担う中核的な役割を持った教科として新たに登場した。 ... その目的は「皇国民の練成」であり、国体を維持するための知識や価値
向社会的判断とは、自分に向社会的な行動が求められているかどうか、どのように行動すればよいかを決定することである。共感とは、他者の情緒的反応を認知し、その情緒的
人権とは、人間であるだけで価値があるという「人間尊厳」の原理と相互に配慮し合う個人主義を根拠とし、原則的に公権力によって侵されないものである。 ... その中核は「精神
パーソンズは、学級を中核的社会化機関と呼び、小学校の学級における社会化に関して次の4つのことを指摘している。 ①子どもを家族への愛着から引き離す。 ... とりわけ学校は、方法的
戦後制定された教育基本法第1条で「教育は、人格の完成をめざし、平和的な国家および社会の形成者として、真理と正義を愛し、個人の価値を尊び、勤労と責任を重んじ、自主的精神に充ちた心身
総合的学習では、子どもの関心に基づき、方法能力を育成しようとするものであり、方法知を中核に置くものであるといえる。一方、社会科では、方法知も一部含まれるが、中核は内容知であるとい
本レポートでは現代商品としてAmazon Echoとその商品価値の中核をなすAle.. ... 現 代的商品が備える商品価値としては、個別商品と
二つ目は考える力や、表す力などを支え、その基盤となる「国語の知識」や「教養・価値観・感性等」の領域である。 ... また、この四つの力が具体的な言語活動として発言したものが、「聞く」「話す」「読む」「書く」という...
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