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不成立で検索した結果:38件
そして、秋葉原無差別殺傷事件を例にあげて、日本的な承認の不成立状況とは何か、また不成立状況を引き起こす背景には何があるのか、そうした事実は経済的「配分」の不公正や不平等と表裏一体であるか否かを述べる。 ... 『日本的な『承認』の不成立状況は、実は、「配分」の不公正・不平等と表裏一体か否か?』...
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そこで、平穏説が登場し上の事例の場合貫通目的では平穏を害さないので不成立となる。戦後の判例は、この説の影響を受けた。しかし、この説には①住居の平穏の意味が明らかにされていない。
(p30)出典;尾木直樹・「学級崩壊」をどうみるか:日本放送出版社協会・1999年発行(ここでポイントなのは、小学校に限定したこと、「授業不成立」現象から捉えたことである。
したがって、742条2号本文は届出の欠缺と婚姻の無効原因の一つとして挙げているが、理論的には、届出がなければ婚姻はそもそも不成立であって、有効か無効かということも問題にならない。
調停離婚は、離婚の協議が不成立のとき、当事者の申し立てによって家庭裁判所が行う調停による離婚であり、調停が成立すると、確定判決と同一の効力を有することになる。
自己中心性、保存の不成立、前概念の登場、転動推理、アニミズムといった心的特徴が幼児に..
したがって、締結された契約が無効であった場合のみならず、不成立であった場合、契約締結に至らなかった場合も広く含めるべきものである。 ... 現在では、当初の契約の原始的不能の場合のみならず、上記で書いた、契約が不成立...
協議不成立の場合は借地借家法で30年となる。 地代も当事者の協議による。協議不成立の場合は裁判所が決める(388条2文)。 3 法定地上権は、常に第三者に対抗できるか。
その授業不成立の主たる原因としては、 ①担任教員が教室に入っても子どもが私語をやめない。注意しても聞かない。 ②授業が始まっても席に着かない。教室から出て行く。 ③教員に暴力を振るったり、暴言を吐くこ
といった授業不成立の常態化現象を学級崩壊と捉える。
このような「荒れ」による授業不成立の状態が一定期間継続して起こる状態を「学級崩壊」と呼ぶ。 ... 【ポイント】 授業不成立の状態が一定期間続くことを「学級崩壊」と呼ぶ 「学級崩壊」は教員の力量やキャリアによらない大きな教育問題である。...
授業不成立の主たる原因としては、 ①担任教員が教室に入っても子どもが私語をやめない。注意しても聞かない。 ②授業が始まっても席に着かない。教室から出て行く。
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