聖徳大学　臨床心理学Ⅰ　評価A　「ロジャースのカウンセリングにおけるカウンセラーの３つの基本的態度について説明しなさい」

聖徳大学 臨床心理学Ⅰ 評価A 「ロジャースのカウンセリングにおけるカウンセラーの３つの基本的態度について説明しなさい」 参考文献 ｛臨床心理学｝ 深津時吉 聖徳大学短期大学部通信教育部 平成26...

聖徳大学 臨床心理学 心理学 保育 幼稚教諭

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来談者中心療法と行動療法のカウンセリング技法

「来談者中心療法」とは、カール・R.ロジャース(Rogers,C.R.)の“クライエント中心カウンセリング” (非指示的カウンセリング)の理論が元になっている。 ... ただの相

レポート 心理学 来談者中心療法 行動療法 カウンセリング 技法 教育相談

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学校カウンセリング

受容とは、ロジャースの提唱した来談者中心療法でも重要な位置を占める概念であり、ありのままの姿を無条件に肯定的に配慮するということを指します。 ... 学校カウンセリング 学校はさまざまな人間関係が交錯しているため...

レポート 心理学 学校 観察法 面接法 カウンセリング

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【明星大学】初等教育相談の基礎と方法１単位目【合格レポート】

・設問 ①カウンセリングの３原則を述べたうえで、カウンセラーとは異なる教師の行う教育相談の目的・内容・特徴を整理しなさい。

明星 初等教育相談 教育相談 基礎 方法 １単位目

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教育相談

「来談者中心療法」とは、カール・R.ロジャース(Rogers,C.R.)の「クライエント中心カウンセリング」 (非指示的カウンセリング)の理論が元になっている。 ... ただの相

カウンセリング 心理 問題 クライエント 学習 行動 言葉 評価 援助

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学校カウンセリング①ロジャース

来談者中心カウンセリングによって提示されたカウンセラーの基本的態度は、カウンセリングの場を一方的な助言や指導の場にせず、できるかぎり対等な立場で、お互いの人格を尊重して対話を交わすことを大切にしているところに...

カウンセリング 心理 問題 人間 分析 クライエント 自己 カウンセラー 指導 自分 教職 小学校 教育 来談者中心

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大阪芸術大学短期大学部通信部単位修得試験対策　カウンセリング概論【可】

１，カウンセリングマインドに必要な態度にロジャースの考えに基づいて説明せよ。 ... カウンセラーの態度としてロジャースは①一致または純粋性

・カウンセリングに必要な態度にロジャースの考えに基づいて説明せよ。・カウンセリングマインドについて説明し 保育の場にどのように活かせるかを述べよ。・子どもに対するカウンセリングの理論と方法について述べよ。・登園を渋る幼児の心情と保育者のアプローチを解説せよ。・障害幼児をもつ保護者の心情とそれに対する保育者の態度を述べよ。・子育て支援のために保育者のできることは何か。

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来談者中心療法について述べなさい.

「来談者中心療法」とは、カール・R.ロジャースの“クライエント中心カウンセリング” (非指示的カウンセリング)の理論が元になっている。 ... カウンセリング

カウンセリングに必要な態度にロジャースの考えに基づいて説明せよ。 ロジャースは、カウンセリングに必要な態度として、①一致または純粋性②無条件の

環境 子ども カウンセリング 保育 発達 地域 問題 幼児 児童 人間

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【明星大学】初等教育相談の基礎と方法 PB3100 １単位目

しかし、提唱者であるロジャースはカウンセリングの中で最も大切なことは「真実さ」であるとしている。 ... １）カウンセリングの３原則を述べ、教師の行う教育相談の目的・内容・特徴を

明星 レポート 小学校 初等教育相談

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• ☆あかりさん☆

S0534 教育相談の研究

ここでは生徒に対するカウンセリング的な態度、つまり、ロジャースの考え方を中心としたカウンセリングマインドや共感、受容的な態度が教師に要請されていると言える。 ... 内容によって

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• chibineji

教育相談doc

ロジャースの理論の中心の一つは、カウンセラーが患者に対して共感的理解をどこまでできるかである。 ... また、ロジャースが主張したクライエント（来談者）に対するカ

カウンセリング 子ども 心理 問題 言語 言葉 行動 クライエント 安全 自己

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• benchan