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リカレント教育で検索した結果:14件
リカレントとは、「回帰する」、「還流する」、「循環する」という意味で、リカレント教育とは、学校教育を終了した社会人がいつでも必要に応じて職場や家
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企業内における職能教育や階層別教育、退職準備教育。リカレント教育などがある。 ... とりわけ、
そのような速い変化に教師が教育者として対応していくために、教師自身のリカレント学習、つまりは常に新しい知識・技術を習得していく姿勢が必要となってきている。 ... 教育界において
3.リカレント教育の機能、意義及び日本における現状と課題について述べよ。 4.生涯学習の方法・形態および実施において注意すべき点について述べよ。 ... 参考文献 『生涯教育論』
1.リカレント教育の特徴と意義 リカレント教育の特徴は、「個人的側面」と「社会的(学 校・企業)側面」に大きく2分することができるだろう。
ユネスコの生涯教育論に批判して、教育論を展開したのがOECDのリカレント教育論である。 「リカレント
OECDは、リカレント教育を提案しているが、生涯教育という概念には矛盾があるとしている。 ... そして1973年にOECDが「リカレント
「リカレント教育の機能、意義及び現状と課題について述べよ。」 リカレント教育論は、ユネスコの生涯教育論に批判
佛教大学通信教育課程 S0102生涯学習概論 試験対策 6題分の解答です。 教科書の内容をわかりやすく、「最低限覚えるべきこと」をまとめているため、文字数は少ないかもしれません。
OECDは先のユネスコのように「生涯教育」という言葉を使わずに、「循環」という意味の「リカレント」という言葉を使っている。それは教育を次のようにとらえたからである。 ...
で「リカレント教育」の概念が提唱された。 ... 当時成人教育の理論家であり、教育局継続教育部長をしていたポー
形で「リカレント教育」の概念が提唱された。 ... 教育原理 レポート課題 設題 生涯教育の成り立ちと近年の生涯教育
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