ペスタロッチーの教育学（直感の原理など）について考察せよ

ペスタロッチーの教育学（直感の原理など）について考察せよ

第一設題 A判定いただきました。 ▼所見 『略） よくまとめられたレポートです。』 参考にしてみてください。

S0101 教育原論 第一設題 A判定 レポート リポート

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• 2014/04/14
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• 
• pizaa

ペスタロッチーの教育学（直観の原理など）について

教育方法は段階的・漸次的なものである。その内容としては「直感と感情とは、子どもの内的な能力の所産としてすでに本源的に人間的で、精神的かつ道徳的であります。

レポート 教育原論 教育 原論 ペスタロッチー 教育学

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• 
• beckhaz

S0101　教育原論　第1設題　レポート　2016年　佛教大学

『ペスタロッチーの教育学（直観の原理など）について 考察せよ。』 ... そして彼は直感の原理こそが、教育方法の重要な柱だと考えた。すなわち「直感」こそが、すべての認識の基礎であり、教育方法はまず直感的であるべきなのであるのだ。 ... そんなペスタロッチーの教育論について以下に述べる。...

佛教大学 通信教育 レポート A判定 第一設題 教育原論 S0101

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• 
• pinopooh