西洋におけるソクラテス、ルソー、ペスタロッチー、フレーベルの教育思想の特長

教師論 第１分冊 西洋におけるソクラテス、ルソー、ペスタロッチ、フレーベルの教育思想の特長について述べよ。 ... 西洋の教育家であるソクラテス、ルソー、ペスタロ

レポート 教育学 教師論 ソクラテス ルソー ペスタロッチー フレーベル

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• 06030568yuji

ソクラテス、ルソー、ペスタロッチーの教育思想の特徴について述べよ。

近世教育及び近代教育、また今日の教育に大きな影響を与えたのは西洋の教育家ソクラテス、ルソー、ペスタロッチである。西洋教育史の中で、この3人は欠く事の出来ない人物である。 ... まず、ソクラテス<

レポート 教育学 ソクラテス ルソー ペスタロッチー 教師論 教育思想

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• 2007/05/16
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• 
• すてあ

保育者論　保育士の使命

ソクラテスが唯一の真理だと説く『無知の知』とは、『教育とは、善くなろうとする人間への援助であり、子どもを善くしようとする働きである』というものである。 ... ペスタロッチーも、この援助を『自助への助成』という言...

子ども 保育 人間 援助 自由 ソクラテス 能力 知識

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• kayo1987

2019年　佛教大学　S0101　教育原論　科目最終試験　6設題と6解答　96点合格済　出題履歴付き

P57 ペスタロッチーの直観の原理について述べよ。 P111 ポール・ラングランの生涯教育論の意義とそれ以降の生涯教育の歴史的変遷(ハッチンズ、フォール報告)を述べよ。 ... ソクラテスのいう真の知は、実践的知...

佛教大学 教育原論 科目最終試験 解答 合格 S0101 小学校 教師 日本 2019年

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• 神戸大卒 現役教師

【Z1102】【教育原論1】科目最終試験　過去問6題+おまけ4題

（850文字） ソクラテス的対話（産婆術）について述べ、ソクラテスの教育学的意義について考察せよ。 ... （871文字） おまけ ペスタロッチーの直観の原理について（848文字

Z1102 佛教大学 教育原論1 最終科目試験 過去問 過去問6題+おまけ4題 【Z1102】【教育原論1】科目最終試験　過去問6題+おまけ4題

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• 
• nono89

教育史上の重要人物

人物名 キーワード 説明・補足 ソクラテス 産婆術 ( 問答法 ) 「汝自身を知れ」 開発主義 「徳は知なり」 プラトン 『国家篇』 アカデメイアを建設 アリストテレス 『政治学』 リュケイオンを建設 ... 」 カント 『教育学講義』 「人間は...

レポート 教育学 教育 人物 歴史

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• 
• lka9i3ak

教育の原理「教育の歴史」【玉川大学】

このレポートでは、古代ギリシアの教育からペスタロッチの教育までの歴史的な流れを説明する。その際、特に重要と思われる人物の思想にポイントを置いて述べる。 ... 知識の詰め込み教育であったソフィストの教育に相反する教育を提唱したのが...

アメリカ キリスト教 子ども 学校 社会 発達 文化 科学 自然 教育の原理 玉川 通信

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• hatosaburou

Z1102 教育原論　試験6セット

・ペスタロッチーの直観の原理について ・ジョン・ロックの教育論について ・ソクラテスの教育学的意義について ・コメニウスの教育観について ・生涯教育論について ・公教育の成立と現在の学校教育について...

宗教 教師 学校 道徳 子供 言語 語学 人間 学習 ロック

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• sake7741

教師論１

西洋の教育家ソクラテス、ルソー、ペスタロッチは、今日の教育に大きな影響を与えた。西洋教育史の中で、この3人は欠く事が出来ない。以下、これら3人の教育思想の特長について述べる。 ... この対話というプロセスにおい...

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• yoichiyy

教育原論　試験問題

4 ルソー、ペスタロッチ、デューイの教育論について述べながら、現在の情報ネットワーク社会の学校教育の役割についての教育思想の役割を考察せよ。 ... 「ソクラテス的対話（産婆術）について述べ、ソク

佛教大学 通信 科目最終試験 教育 福祉 歴史 学校 教育論 思想 試験 問題 テスト

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• 
• miosakura

道徳教育の歴史的変遷について

これに対して、ソクラテスは子供で.. ... プロタゴラスとソクラテスの「徳は教えられるか」についての論争(ソクラテスは：徳を教える方法は無い プロタゴラス：徳は教えられる)は道徳教育の本質について考える手がかりを与えた。...

レポート 教育学 プロタゴラス ソクラテス プラトン ペスタロッチー デューイ

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• hotneko

07802 教育原理（1）

他にも、教育の目的を究極目的と直接目的に分けること、体罰を課さないこと、子供を内面から育てていくという、ソクラテスの産婆術にも似た教育思想を持った。 ... さらに実験や観察を授業で行う直観教授を取り入れ、これは後に、ルソー、ペス...

玉川 玉川大学 通信 07802 教育原理 B 1 第1分冊

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• 
• りんごぱい