障害児に対する教育のあり方

統合はノーマライゼーションの考え方の具体化の諸方策のひとつなので、３つのレベルがあるという考え方が一般的である。 ... 統合保育は別の言い方で

レポート 教育学 障害児 統合保育 ノーマライゼーション

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• 
• pooooh

統合保育の目的と意義について

ノーマライゼーションとは、障害児・者のハンディキャップをそのまま認めたうえで、障害をもたない人と同じ環境で、できるだけ障害をもたない人に近い生活を送ることを目指そうする理念である。 ... その実現のために、統合...

レポート 福祉学 障害児 統合保育 障害児保育

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• 2006/03/05
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• raimi821

障害児に対する教育のあり方

統合はノーマライゼーションの考え方の具体化の諸方策のひとつなので、３つのレベルがあるという考え方が一般的である。 ... 統合保育は別の言い方で

日本 子ども 保育 発達 社会 学校 障害 障害児 健康 地域

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• 
• さほ

逆統合保育−インクルージョン的障害児保育

＜異＞が当たり前という感覚 「逆統合保育」というタイトルを見たとき、私には統合の逆、即ち普通教育と支援を必要とする子ども（以下障害児とまとめたい）の教育との統合<

レポート 教育学 統合保育 障害児保育 インクルージョン ノーマライゼーション

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• 
• kanna69

障害児保育■障害者保育の歴史■

・訓練施設今は授産施設･収容 利点･･･一貫性がある･資金･設備が整っている 欠点･･･ノーマライゼーション（社会生活における障害者のハンデイキャップを取 ... 児童福祉法改正･･...

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• 2009/07/06
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• 
• springleaf2009

障害児療育

ノーマライゼーションの思潮による影響、保護者の意向の変化、幼児数の現象などにより徐々に障害幼児の入所・入園率は増加している。 ... 統合保育とは、一般の保育

また、インテグレーションは各種学校系統の統合のことをいう。ここでは、保育所と幼稚園の今後の役割の問題や、障害児のノーマライゼーションの問題、中等教育段階の複線化の問題などがある。

玉川大学 レポート 通信教育 教職 学校制度と社会

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• 
• オム

障害児保育　「保育の場で出会う可能性のある心身の障害について、いくつかのタイプを例に挙げ、それぞれに起こり得る生活上の困難について述べよ。」

またそれに伴い、保育所・幼稚園での障害児の受け入れや、統合保育もなされるようになっていることから、保育士も心身の生涯について十分な知識を備えてお

保育 社会 教育

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• 2011/11/17
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• なかたんたん