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テープ図（帯図）で検索した結果：9件

000755 初等算数科教育法 合格レポート　２単位目　明星大学

またテープ図（帯図）を用いて解く指導案を示せ。 ｢はこの中のみかんを５個食べました。まだ２個残っています。みかんははじめ何個あったのでしょうか｣

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  • 2013/07/01
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755　初等算数科教育法　２単位目　合格レポート 2010年度　明星大学

ま た テ ー プ 図 （ 帯 図 ..

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  • 2010/09/06
  • 閲覧(3,833)

初等算数科教育法 【２単位目】

またテープ図（帯図）を用いて解く指導案を示せ。「はこの中のみかんを６個食べました。まだ３個残っています。

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  • 2010/01/21
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＜2013＞（明星大学）【初等算数科教育法】［PB2130］２単位目

またテープ図（帯図）を用いて解く指導案を示せ。 「はこの中のみかんを7個食べました。まだ2個残っています。 ... 図の..

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  • 2014/04/16
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☆000755　初等算数科教育法　２単位目

またテープ図（帯図）を用いて解く指導案を示せ。 「はこの中のみかんを６個食べました。まだ３個残っています。

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  • 2011/10/27
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初等算数科教育法　PB2130　2単位目

またテープ図（帯図）を用いて解く指導 案を示せ。「はこの中のみかんを7個食べました。まだ2個残っています。

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  • 2014/04/23
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755 初等算数科教育法２単位目

またテープ図（帯図）を用いて解く指導案を示せ。「はこの中のみかんを６個食べました。まだ３個残っています。

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  • 2010/02/01
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755　初等算数科教育法　(2単位分)　お買い得　合格レポート 2010年度 明星大学

またテープ図（帯図）を用いて解く指導案を示せ。 「はこの中のみかんを６個食べました。まだ３個残っています。

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  • 2010/10/15
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【2013】【明星大学】【初等算数科教育法】合格レポート(1.2単位)

上記のような図の活用により、速さの概念理解につながる。 2 この問題は、明治時代に引き継がれた、それぞれが独自の文章構造や解法がある古典的問題であり、そのうちの仕事算と呼ばれるものである。

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  • 2013/11/18
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