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スモールステップで検索した結果:8件
講評 技の具体的内容に即したスモールステップ学習を考えること。
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代表的な行動主義心理学者のB.F.Skinnerにより考え出されたプログラム学習は行動主義のスモールステップ・即時フィードバック・自己ペースでの学習などの原理により構成されている。
プログラム学習は、スモールステップの原理、積極的反応の原理、即時確認の原理が主要となっている。 CAIを使用したプログラム学習を授業に取り入れるとする。
評価:A評価 所見:スモールステップで、これはOK、できるという自己肯定感を深めていくことが大切で、そこが核となります。 参考資料としてご活用ください。
この理論に基づいて、練習をする際にはスモールステップを多く設け、「できた」と感じる時間が増えるようにしていこうと思う。
[評価] 良 運動コントロールのフィードバックシステムやスモールステップ学習、類似の運動などについて考えること。 よい動きの獲得と習熟には、筋肉の動きと神経系の関与が隠せない。
ICTは、たとえばアイパッド の教材活用のように視覚的支援を生かしながら、スモールステップで情報提示することが でき、フィードバック機能も高いので、発達障害や知的障害の学習支援に有効であり、今 後の活用...
子どもがすでに持っている行動の中から目標行動に最も似ているものを発見して、その行動に対して最初の強化が与えられ、スモールステップによって徐々に目標行動に近づけていくという手続きである。
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