コメニウス，ルソー，ペスタロッチ，フレーベルについて

汎知学主義とは、大学時代のアルシュテット教授の影響を受けたもので、知識を国民に普及させるということを唱えたものである。 彼の有名な著書として『大教授

では、コメニウスが唱えた「教授学」と「一斉授業」とはどのようなものなのであろうか。 教授学については次のよう

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保育原理　西洋近世教育思想史 リポート評価【A】

まず始めにコメニウスであるが、近世教育思潮の初頭において「大教授学、すべての人にすべてのことを教える普遍的技術」という著書を出版し、幼児の一人を

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佛教大学　教育原論　科目最終試験対策（6題）　2016

しかし現在は、コメニウスの教授学や一斉教授によって、一般の大多数の子どもたちが誰でも学べる教育体制がつくられ、

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教育の方法・技術論　合格　評価Ａ　日本大学　通信

コメニウスの「大教授学」での一斉授業の有用性の主張を受け、19世紀初期、イギリスのベルとランカスターが考案したモニトリアル・システムにより、一斉

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• ゴン太

教育原論　科目最終試験1～6

コメニウスの教授学や一斉授業について述べ、現在の学校教育における意義を考察せよ。 コメニウスはチェコの教育家である。著作として「

教育原論 佛教大学 通信 科目最終試験

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【日大通信】教育原論M教育の思想M 2023-205 最終試験課題　合格　評価S

日大通信【メディア】2023～2025年度 教育原論M/教育の思想Mの最終試験課題です。合格レポートで、評価はSです。丸写しはご遠慮ください。 問題：一斉授業と個別授業の定義を述べた上で、それぞれの理念・原理や特徴を述べなさい。...

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教育の原理1

彼は、汎知学という知識を国民に普及させるということを唱えた主義になった。 コメニウスの『大教授学』は「あらゆ

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教育史リポート　コメニウスの世界図絵に触れながら、説明しなさい。

彼が著作した『大教授学』によると『男女両性の全青少年が、.. ... コメニウスは私たちが経験してきた学校教育を構想した人物として知られている。

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• gozillachappy

教育哲学　第１設題　2026年　佛教大学通信　パターン２　受理

テキスト278頁）『大教授学』については、教育上の主義理論および学校の組織上に関する意見としている。この書はロックやルソーの著作と並んで、注目すべき文献とされている。 ...

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• 京都大学卒　現役教師