コメニウス，ルソー，ペスタロッチ，フレーベルについて

教育の原理 第一分冊 ○コメニウス，ルソー，ペスタロッチ，フレーベルについて各々の生涯とその教育思想について要約せよ。 ... コメニウス

その源流となった近代の教育思想家として有名なのは、世界で最初に教育学体系を作り上 げたコメニウス、子ども中心の教育思想を提唱したルソー、教育方法の始祖ペスタロッチ の三人である。

通信 豊岡 豊岡短期大学 教育 教育原理 思想家 ルソー

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• もっちゃま

【教育方法論】教育思想家①コメニウス②ルソー③ペスタロッチ④ヘルバルト⑤デューイの教育思想についてまとめなさい。

教育方法論 レポート課題 設題 近代・現代の教育思想家①コメニウス②ルソー③ペスタロッチ④ヘルバルト⑤デューイの教育思想についてまとめなさい。 ... コメニウス

福祉 社会福祉 アメリカ 子ども 社会 教育学 発達 政治 保育 思想

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• まめぼうず

保育原理　西洋近世教育思想史 リポート評価【A】

西洋近世教育思想史の流れの中で幼児教育に関する思想と業績を展開した人物は有名な人物としてコメニウス、ジョン･ロック、ルソー、ペスタロッチ、オーウェン、フレーベル、モンテッソーリ

子ども 教師 学校 イギリス 幼児 思想 人間 ロック 言葉 ルソー 保育原理 西洋近世教育思想史

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教育史上の重要人物

人物名 キーワード 説明・補足 ソクラテス 産婆術 ( 問答法 ) 「汝自身を知れ」 開発主義 「徳は知なり」 プラトン 『国家篇』 アカデメイアを建設 アリストテレス 『政治学』 リュケイオンを建設 コメニウス ... 『大教授学』 「あらゆる...

レポート 教育学 教育 人物 歴史

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• lka9i3ak

【Z1102】【教育原論1】科目最終試験　過去問6題+おまけ4題

（871文字） おまけ ペスタロッチーの直観の原理について（848文字） ジョン・ロックの教育論について（946文字） 生涯教育論について（959文字） 西田幾多郎の自己形成論について（959文字） コメニウス ...

Z1102 佛教大学 教育原論1 最終科目試験 過去問 過去問6題+おまけ4題 【Z1102】【教育原論1】科目最終試験　過去問6題+おまけ4題

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• nono89

教育原理　レポート　第一分冊　A評価

そして子供の中に「善なるもの」を認める思想もコメニウスの教育観、児童観の特徴といえる。このコメニウスの自然主義的教育思想は17世紀以降、ルソー、ペスタロッチー

このように、ルソーは子どもの本性に基づく教育方法を強調し、「児童中心主義」の教育思想を示した。 ペスタロッチはコメニウスとルソーの教育論を継承

アメリカ 子ども 社会 教育学 思想 人間 学習 ルソー 運動 現代

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• さえさん

教育哲学　第１設題　2026年　佛教大学通信　パターン１　受理

教育哲学 第１設題 2026年 佛教大学通信 パターン１ 受理 3200字程度指定 レポート作成の参考にご活用ください。

佛教大学通信 小学校 心理学 歴史 日本 教育学 教師 心理 社会 学校 コメニウス 道徳

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• 京都大学卒　現役教師

【玉川大学】教育原理

ルソーは「エミール」において「○○○○」と言う、といったように。

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• Gohan02