数学科指導法Ⅲ　第１分冊

また、この活動を通して、あるいはその結果から、構成的に新しい学習内容を指導していくことも可能である。 ... ○オープンエンドアプローチについて 正答が幾通りにも考えられる問題をオープンエンドの問題という。 ... 方」を「オープンエンドアプローチ」という。...

玉川 通信 数学 数学科指導法

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• 2013/02/28
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• はまーーーーー

聖徳大学　教育課程論　第２課題

参考文献：斉藤新冶『教育課程論』 （聖徳大学通信教育部） 第Ⅰ章 演習例題 （２）「総合的な学習の時間」とイギリス教育改革の関連について説明しなさい。 ... 教育課程論 第２課題 『A判定』 学習指導書の各章...

教育課程論 聖徳大学 レポート

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• paop

聖徳大学「教職課程論」第２課題第１設題　Ａ評価

クロスカリキュラムとは、従来型の教科別学習では解決できな.. ... この報告書はアメリカでのオープンスクールの設立を初めとして海外に大きな影響を与えることになる。

聖徳 通信 教職 環境 日本 福祉 子ども 学校 イギリス 健康 学習 地域 問題

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• 2011/10/10
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• はぐれメタル

＜2013＞（明星大学）【初等教育方法学】［PB2160］科目終了試験対策

＜オープン・スクール＞ 児童生徒の個別的な学習を推進するために学級や学年を解体して、柔軟に教育活動を展開できるように間仕切りのないオープン・スペースを持った学校。 ... 個人差

歴史 学習 情報 子ども 学校 評価 教師 指導案 授業 社会

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• モコモコ51

【明星大学通信教育課程】教育方法学Ⅰ－２単位

そして、教育情報としては、学習者、教職員、教材・教具、教育過程・教育計画、施設、学校事務資料などに分類でき、こうした情報の管理や活用は、学習指導の実践にとって大変効果的である。 ... ＣＭＩは

情報 子ども 経営 学校 発達 学習 クール コンピュータ 指導 評価 教育方法学１ 明星大学

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• StoneLove

教育の方法と技術

直接教授には、系統学習、プログラム学習、完全習得学習が挙げられ、間接教授は問題解決学習、発見学習、範例

教授理論 直接教授 間接教授 教育

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• TAru_

社会教育と生涯学習の関係(生涯学習論)

また社会教育法の施行時には想定されていなかった、ボランティア、カルチャーセンター、大学等のオープンカレッジ（公開講座）、放送大学などの様々な「学び」を包括した用語として定着しつつあるためである。 ... 生涯学習...

日本 社会 学校 学習 生涯学習 図書館 社会教育 学校教育 ボランティア 大学

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• のむたん

情報リテラシー

・現代社会において、「情報」の活用事例（例えばビッグデータやオープンデータ）としてどのような取組があり、どのような効果があったか？ ... 平成29年告示の「小学校学習指導要領解説」においても「情報活用能力」が必...

姫路大学 情報リテラシー

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• さくてぃー

中央大学　通信課程　【経営組織論】合格レポート　（学習棄却）

組織改革の１つに学習棄却と呼ばれる戦略があるが、ここではこれについて論じていく。 （1）組織改革とは 組織はオープンシステムであるかため経営環境との適合をつねに考えなければならない。 ... 組織改革の１つに...

法学 中央大学 法学部 通信

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• マイメロ3w

【2012】【明星大学】【障害児教育概論２】合格レポート(2単位目)

【課題】 1．学齢期後の高等教育機関における障害学生の支援内容、障害者の生涯学習の必要性等に関し概説せよ。 ... 進路選択・受験時における支援として、進学希望の障害学生に対し、オープンキャンパスの参加、個別の大...

明星大学 障害児教育概論 合格 レポート ２０１２ 歴史 日本 小学校 中学校 教職 学校 教師 社会 教員 大学 課題

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• syogo_1002
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★明星大学 中等教育方法学 PC3040 科目試験対策　過去問解答例

★系統学習 昭和３０代 １９５０年代 系統学習とは問題解決学習に対しての用語である。知識、科学、技術などの体系化された内容を、順番に生徒児童に学習

四月から社会教育概説Ⅰの授業で、共同学習の大切さや、共同学習をするにあたっての、情報提供などの場として地域と協力している公民館の働きなどを、学んできました。 ... よって、今回のレポート作成はこの、児童虐待をし...

レポート 社会学 社会教育 核家族化 公民館 児童虐待 知的欲求

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