心理学

オペラント条件付けを用いるのである。社員が仕事を成し遂げたら「報酬」を与え、それにより社員が自発的に仕事をするように仕向けるのである。 ... 本レポート

本レポートでは「古典的条件づけ」と「オペラント条件づけ」について、それぞれの日常的な具体例を挙げながら両者の類似点と相違点をまとめる。 ...

東京福祉 心理学 心理 学習 言語 条件付け オペラント 古典

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• 東京福祉大通信_イスクさん

教育心理学　設題１（豊岡短期大学）

この説を支持するものが古典的条件付け、試行錯誤説、オペラント条件付けである。一方、認知説は経験に伴い、問題を見通すことができる物の見方が重要としている。この説を..

実験 心理学 心理 電気 学習 行動 人間 条件付け 認知 経験

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• さえさん

教育心理学

設題１：心理学において「学習」とは何かを述べた上で、オペラント条件付けによる学習を解説し、オペラント条件

環境 心理学 子ども 心理 保育 学習 行動 比較 がん 条件付け

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• 2020/04/23
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• 現役保育士

学習心理学 ［パブロフの古典的条件付け］［スキナーのオペラント条件付け］［ ソーンダイクの試行錯誤説］

刺激と反応との正しい結合が生ずる条件を示す法則を作り上げました。これが効果の法則である。 効果の法則は，満足や快状態をもたらす効果のある反応はその刺激自体と強く結びつくという法則である。

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• ぎゃぷらん

教育・青年心理学

教育・青年心理学 母と子の絆の確立に影響を及ぼす学習理論の内、古典的条件づけかオペラント条件づけの概略を説明し、それと imprinting（刻印づけ）との違いを述べなさい。

レポート 教育学 オペラント条件付け 古典的条件付け 刻印づけ

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• 2006/02/25
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• yummy7272003

＜2014年～＞明星大学（通信教育）教育学部　情報教育２（PA3070）２単位目合格レポート

スキナーはオペラント条件付けの原理に基づいたプログラム学 習を提唱したが、これを具現化するものとしてメカニカルなティーチングマシンをしている。 ... ◎レポート

明星大学 情報教育 PA3070

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• ろっく５４

人格形成と学習理論

１、行動理論（刺激―反応理論）＝古典的条件付け、オペラント条件付け 行動主義における「学習」の定義は、練習や経験の結果として生じる、比較的永続的な行動の変容課程である。

レポート 心理学 オペラント条件付け 古典的条件付け 行動主義理論 認知主義理論

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• vice13

学習心理学レポート＆科目修了試験①～⑥セット(古典的条件付け、オペラント条件付けについて述べよ)

「古典的条件づけ」と「オペラント条件づけ」とについて、それぞれ何かを日常的な具体例を挙げながら簡単に述べ、両者の類似点と相違点をまとめよ。 ... 古典的条件