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アメリカ使節団報告書で検索した結果:25件
わが国において、教職の専門性を重視し、資質向上をはかるべきとする視点が最初に見られるのは、昭和21年3月に来日した第一次アメリカ教育使節団による報告書である。 ... この報告書は教育全般にわたるが、とくに、「教師の養成教育についての概観」と題する報告文の次の箇所:「専門的な準備教育はあらゆる型.....
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そこで、アメリカから導入されたのが「教育委員会」という新たな制度であった。教育使節団の報告書の勧告を受けて、都
アメリカの教育使節団が派遣され、日本の教育に関する報告書が出された。それは、戦後の教育改革の方針となった。
この公布に際し多大な影響を及ぼしたのが、昭和21年3月に来日した第1次アメリカ教育使節団による報告書である。この時に、わが国において教職の専門..
そのような歴史的変遷の中で、わが国において教職の専門性を重視し、資質向上をはかるべきとの視点が最初に見られるのは、昭和21年3月に来日した第1次アメリカ教育使節団による報告書である。 ... その報告書の内容は、教育全般にわたるが、とくに「教師の養成教育についての概観」と題する報告文にある。...
日本において、教職の専門性や養成教育の重要度が初めて示されたのは、昭和21年に来日した第1次アメリカ教育使節団による報告書
この公布に際し多大な影響を及ぼしたのが、昭和21年3月に来日した第1次アメリカ教育使節団による報告書である。こ
歴史的変遷の中で、わが国において教職の専門性を重視し、資質向上をはかるべきとする視点が最初に見られるのは、昭和21年3月に来日した第一次アメリカ教育使節団による報告書である。 ... この報告書の内容は教育全般にわたるが、特に、「教師の養成教育についての概観」と題する報告文にこのように記された。...
まず、昭和21年の第一次アメリカ教育使節団の報告書における「教師の要請教育についての概観」と題する報告文の中で、教師要請教育の内容を3領域に分けている。
このような中、1946年3月5日に教育使節団(27名)が来日し、戦前の国家主義的、統制主義的な教育制度のあり方を改め、もっと自由で民主的にするため、「米国教育使節
教職の専門性については、昭和21年の第一次アメリカ教育使節団による報告書では、「専門的な準備教育はあらゆる型の教師達に、そして、あらゆる全部の教師達に及ぼさるべきである」「」とし、教師養成教育における、...
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