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【玉川大学】　文章表現「小論文」

（1）「小学校国語科で、毛筆を使用する書写の指導は必要か否か」という問に対して、あなたの主題文を記述し、それを主張するアウトラインを書きなさい。 ... ＜主題文＞ 「字を書く時

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  • 2015/02/12
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2020年度対応　佛教大学 S0610 国語科概論　合格レポート＋科目最終試験80点合格解答例

S0610 国語科概論 1 佛教大学通信教育課程 小学校教諭免許課程において、2020 年度に提出した『S0610 国 語科概論』のレポート及び科目最終試験の対策について載せ

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  • 2020/10/29
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明星大学　初等国語科教育法　1・２単位　合格レポート（２０１７）

PB2110初等国語科教育法 １単位目 １.単元名 意見発表会を使用 教材「あて名は、丁寧に書くべきだ」の指導案を作成しましょう。 ... ①第

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  • 2018/06/15
  • 閲覧(17,509)

国語科学習指導案

国語科（科目現代文）学習指導案 ＜指導者＞ 氏名 捺印 ＜授業日＞ 平成○○年△月□日（金） 第○限 ＜学級＞ ３年３組 男子16名 女子1７名 ＜

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  • 2012/01/16
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  • 1

2020年度対応　佛教大学 S0616 国語科教育法　合格レポート＋科目最終試験95点合格解答例

参考文献は、『指定テキスト』『学習指導要領解説編』『国語科の教科書』の 3 つを使用 しています。 ... 参考文献は、『指定テキスト』『学習指導要領解説編』『インターネットで閲

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  • 2020/11/30
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体育の授業における「わかる」と「できる」の関係性とこの両者が学べる授業とはどのような授業であるのかを述べなさい。

体育とは、学校教育における国語、社会、算数、理科などと並ぶ、１つの教科である。 体育は、明治10年前後から使用され始めた。 ... 体錬科とは、体操と武道を合わせているものであ

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  • 2010/05/20
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初等国語科教育法　PB２１１０　１・２単位目　合格レポート

初等国語科教育法 PB1010合格レポート １・２単位目 １、これからの時代に求められる国語力について論じなさい。 文化審議会答申では国語力

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  • 2023/06/02
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2015年　初等国語科教育法　単位２（合格済み）

それに伴い国語科教育においても、社会の変化に対応した新しい指導方法が求められた。 ... 「初等国語科教育法（書写を含む）」 単位２ 2008年

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  • 2015/11/17
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【PB1010】国語（書写を含む。）　１単位目

初めに、文化審議会答申「これからの時代に求められる国語力について」平成16年2月3日の要旨について以下のようにまとめる。 まず、国語力とは次の二つの領域に分類されるととらえられている。 ... この二つ領域と密接...

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  • 2015/04/09
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0955国語科教育法Ⅲ【日本大学通信教育・合格レポート】

むしろ言葉に関する意識＝言語意識を育て、その言語を用いて思考するトレーニングをさせていくことが、国語科には求められている。 学習に使用する文学教材は、学習者の年齢や発達段階に合わ

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  • 2014/05/20
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国語科教育法．

学習者の国語力の実態を把握することは、その学習者の生活すべてにおける、日本語の使用について把握することでなければならない。 ... 国語科授業の

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  • 2011/08/16
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S0616　国語科教育法　合格レポート　A判定　２０１６年度対応

１）テキストの内容を踏まえ、国語科授業の計画と評価について論述しなさい。 ２）それに基づき、教科書教材『ごんぎつね（新見南吉）』の学習指導案を作成しなさい。 ... 国語の学習は

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  • 2016/04/04
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