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どんな教師で検索した結果:160件
テキスト『教職論:教員を志すすべての人へ[第2版]』ミネルヴァ書房 「第1設題」 現代の「教師に求められる資質とは何か」についてまとめたうえで、あなたはどんな教師になりたいのか
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「現代の「教師に求められている資質とは何か」についてまとめたうえで、あなたはどのような教師になりたいのかについて述べてください。」 まず教師という職業とはどんな<
そこは私が教育を受けてきたどんな場所よりも、子どもが「学び」と近い関係にある。 フレネ教育法では、教師は教壇から子どもに向かって一斉に授業を行うことはしない。子どもが自分で学ぶことを探し、行う。 ... 「フレネ...
あなたはどんな教師になりたいですか (目指す教師像)。〈400字程度〉 多くの生徒に「学校を楽しいと思ってもらえる教師」になりたいです。人は楽
〔展開〕 児童・生徒の学習活動 教師の関わり ★導入 本時の目標 「明治政府はどんな日本を目指したのだろう?」 前回使.. ... 〔展開〕 児童・生徒の学習活動 教師の関わり
2.あなたはどんな教師になりたいですか(目指す教師像)。 〈400字程度〉 私が目指す教師像は、大きく分けて二つに分類できる。一つ目は、子どもと
明星大学 教育学部 教育学科 通信教育課程 2022年 5月実施 科目終了試験 PB2140 初等理科教育法 <評価> 良 <会場> 在宅 <試験問題> 1.授業の中の「討論」のときに、教師が気をつけなければいけないことはど...
「現代の『教師に求められる資質とは何か』についてまとめなさい。」 「いい先生」とは、一体どんな教師だろうか。 ... では、これからの21世紀という新しい時代を生きる子どもたち
どんな職業にも当てはまることであるだろうが、物事には表と裏があり、ひとつの問題に対しても反対の意 ... 教師に求められる職業的性格と教育技術であるが、今日ではさらなる教師の専門
〈400字程度〉 あなたはどんな教師になりたいですか(目指す教師像)。〈400字程度〉 そのような教師になるためにはどのような努力をしていますか
教師が児童とともにかかわり、教師と児童、児童相互の温かい人間関係を築き、その中で児童の思いや願いを見出し、生かしていくということが必要となる。 ... 地域にはどんな公園や施設が
ソクラテスは「徳が知識で教えうるもの」だとすれば、「徳という事柄について、その教師となりうるのはどんな人か」と考えた。しかし徳には教師はないため、徳は教えられないものだということ
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