2015年度・2016年度　PB3100　初等教育相談の基礎と方法　1単位目　合格レポート

子どもとの関わり方については、学童期における言語的かかわりの制限について言及してほしかったところです。 ... 第4章、教師のメンタルヘルス＜3つのＲ＞についても、教育相談を根底で支える大切な技法の一つです。自分自身を日ごろからモニタリングし、精神面をコントロールする技術が必要です。...

明星大学 通信 課題 レポート 合格 合格レポート PB3100 初等教育相談の基礎と方法 1単位目 2014年度 2015年度 2016年度

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• 2016/08/01
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• パピー

ソーシャルワークの理論と方法①　ソーシャルワークにおけるインテークの重要性について論じなさい。

インテークの重要性についてレポートを書きました。 社会福祉士通信課程に提出し４２点（５０点満点）で合格でした。

社会福祉士 ソーシャルワーク インテーク エンゲージメント ラポール かかわり技法

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• 墓地プロ

教育相談の研究

より深い生徒理解や援助の方法が必要になり、カウンセリング的な理論や技法の必要性がますます高まっていると考えられる。 ... これらの問題に対して、教育的なかかわりのみではなく、カウンセリング的かかわりの重要性がさけばれ、学校におけるカウンセリングの必要性が強調されてきた。...

学校カウンセリングの意義 方法および今後の課題について述べなさい。 教育相談の研究 佛教大学 通信 レポート

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• yo_kun714

S0534　教育相談の研究

より深い生徒理解や援助の方法が必要になり、カウンセリング的な理論や技法の必要性がますます高まっていると考えられる。 ... これらの問題に対して、教育的なかかわりのみではなく、カウンセリング的かかわりの重要性がさけばれ、学校におけるカウンセリングの必要性が強調されてきた。...

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• masanaka1435

「相談援助の展開過程」について説明しなさい（レポート評価Ａ）

利用者のペースを尊重しながら「かかわり技法」を用いて傾聴に努めることが必要とさ..

環境 福祉 社会福祉 情報 社会 援助 社会福祉士 アセスメント 支援

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• BAPE

自分の性格の「長所」「短所」をまとめなさい。また、その性格が社会福祉の職務にどのように活かせるのか、考察しなさい

なぜならば、ケースワークには様々なアプローチが存在し、バイスティクの７原則、かかわり技法等の理論もあり、技術が相当に体系化されているからである。よって、ケースワークの技術は理論的であり、論理的.. ... これは、ケースワークにおける技法を身につけ、実践するうえで役立つ資質と考えている。...

長所と短所 福祉 社会福祉 社会 科学 分析 人間 論理 技術 相談援助演習 福祉大学 社会福祉士 ケースワーク

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• sakusei

初等教育相談の基礎と方法　PB3100　1単位目

子どもとの関わり方については、学童期における言語的なかかわりの制限について.. ... 課題2 保護者との面談および子どもとの関わり方に関する基礎的な技法・考え方を 述べなさい。 成績：合格 講評： 課題の設問...

明星大学 通信 教育学部 教育相談 相談 基礎と方法 基礎 方法 初等教育相談の基礎と方法 PB3100 合格レポート 1単位目

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• Tくん

相談援助の理論と方法ー相談援助の展開過程について具体事例で説明する

ケース発見から受理（インテーク）の段階で、落着いた雰囲気の中で、主訴、現在の状況や気持ちを、かかわり技法を用いて傾聴し信頼関係構築に努め、当病院の入院患者であり、様々な社会資源活用で自宅に戻るよう援助が...

福祉

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• 2013/08/26
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• とみちゃn

相談援助の理論と方法

この段階でのソーシャルワーカーの留意点は、できるだけ個別化して「かかわり技法」を用いて傾聴し、ラポールの形成を図ることである。

環境 情報 社会 問題 援助 ソーシャルワーク クライエント ソーシャルワーカー 能力 ケース発見

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• SWmasa

【佛教大学】 教育相談の理論及び方法 合格済み レポート

そのため、一人一人の教師がカウンセリング的理論や技法を学ぶ必要性があると言える。 ... カウンセリング的な理解やかかわりが昨今の教育において重視されるようになってきた理由についてであるが、その一つに家庭機能の.....

佛教大学 教育相談の理論及び方法 2020年 最新 S5462

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• rereren

相談援助の理論と方法

クライエントは、問題を他人に話すことへの不安と恐れがあり、ソーシャルワーカーは不安の除去を行うよう緊張を和らげ、話しやすいようにし、「かかわり技法」を用いて傾聴し、ラポールの形成を図ることに留意する。

社会福祉士 通信 レポート 相談援助の展開過程

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• uwajima

カウンセリングの考え方・態度を生かした指導

④教え与えることに性急にならずに、自分で考える力が育つかかわりを工夫する。 ⑤子どもの自尊心を大切にしながら、一緒に考え、新しい発見や感動を共にしていく。 ... カウンセリングの考え方、態度、方法などを生かした授業や生徒指導ということについて具...

子ども カウンセリング 教師 生徒指導 児童 教員 生徒 問題 指導 授業

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• mar1208