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いじめ指導で検索した結果:816件
教育相談とは一人ひとりの児童・生徒の教育上の諸問題について、本人又はその親、教師などに、その望ましいあり方について助言指導することであり、個人の持つ悩みや困難の解決を援助することによって、その生活によく ... では、いじめ...
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心のケアを行う「治療的教育相談」、学業相談や進路指導など の「開発的教育相談」、不登校やいじめがおこならいように前兆をキャ ッチして問題が大きくなる前にケアする「予防的教育相談」があり、こ れらの全ての ... ...
自己指導能力とは、自らの行動を自ら律することができる能力のことであり、この能力の育成が生徒指導の最終目的に当たる。 ... ①開発的教育相談とは、子どもたちの自己実現に関する自己指導
しかし、以前までの生徒指導は、非行や校内暴力、マナーの欠如などに関する現実の問題行動への対応が代表的に挙げられていたが、近年では、不登校やいじめ、心の病気などの領域まで対応が拡大しており、指導
まず学業相談は勉強方法が分からないという子どもの悩みに対して個別に指導を行うことである。また開発的教育相談として将来どのような進路に進んだら良いのかをともに考える進路指導などを含む相談活動がある。 ... ...
生徒指導・進路指導の研究(初等) 1.いじめの構造とその特質についてまとめ、具体的な指導方法を述べよ。 ... 1.いじめ
しかしながら、本来教育相談には学業相談や進路指導などといった「開発的教育相談」などといった様々な活動が含まれている。 ... いじめ・不登校のいずれかをとりあげて説明せよ。」 ○教育相談について 近年、児童・生...
現代の学校現場におけるいじめ・不登校などといった諸問題に対応する生徒指導を行う際に教育相談的な考え方に基づく生徒理解が重要となってくるため、教育相談の役割は非常に重要である。 ... いじめ
考えたりするが、 教員の指導によっていじめは解消されることがほとんどである → 教員の役割はとても大きく、適切な指導が望まれる 被害者と加害者のみの指導
問4 不登校の児童が自分のクラスにいた場合、どのような点に注意して指導するのか、その背景となる理論と具体的な指導方法を述べよ。 問5 いじめの構造とその特徴についてまとめ、具体的
佛教大学通信教育課程S0532 生徒指導・進路指導の研究(初等) のレポートです。 A評価をいただきました。 [設題] 『小学校において教育相談を行う場合、どのような点に注意しなければならないか。 ... <...
その理由としては、まず、不登校、いじめ、非行といった問題行動の増加があげられる。また、社会の変化の激しい現在、その影響は教育現場にも直接押し寄せ、子どもたちの多様化も進んでいる。 ... これに対して、教科外教育は、生徒の「望ましい人間形成」を目...
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