教育相談。いじめをどう対処するか

そして不登校やいじめなどの問題が起こらないように教師が子どもたちに働きかけたり、それらの問題の前兆が見られた時点で問題

現代の学校現場におけるいじめ・不登校などといった諸問題に対応する生徒指導を行う際に教育相談的な考え方に基づく生徒理解が重要となってくるため、教育

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• kafuak1228

いじめをなくす教師の力

となると、この問題に主として取り組まなければならないのは、現場において、教師であろう。もちろん生徒自身がいじめについて考える必要はあるが、それも

レポート いじめ 学校問題 教育指導

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• 2005/12/07
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• kiffalibra

【教育社会学】問．どのようにいじめを解決するか(A判定)

“教育社会学”課題レポート テーマ；臨床的教育社会学から見た様々な問題 【問題１】生徒のいじめ 過度の受験競争や社会の同質性などにより

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• 2010/05/17
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• のんのん

教育相談

そして不登校やいじめなどの問題が起こらないように教師が子どもたちに働きかけたり、それらの問題の前兆が見られた時点で問題

PA3130 生徒指導・進路指導 ２単位目 合格レポート 児童生徒の個別指導のなかで、学校と保護者（家庭）の連携協力による児童生徒への支援・指導や対応について、次の３項目から１

明星大学 明星 レポート 合格 通信 生徒指導 小学校

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• adgy

学校外のスクールカウンセラーが行う学校カウンセリングの意義と効用

今日学校現場では、不登校の増加・暴力事件・いじめなどの学校内では処理しきれない問題を抱えており、充分な時間の取れない教師が生徒と向き合おうとして

レポート 教育学 教育相談の研究 スクールカウンセラー カウンセリング

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• 2006/11/08
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• midnight408

学校カウンセリング

近年、学級崩壊や不登校、いじめなど子どもたちの問題が複雑になるにつれて、より深い生徒理解や援助の方法が必要になり、カウンセリング的な理論や技法の必要性は高まっている。 ... <

レポート 教育学 学校カウンセリング 教師カウンセラー スクールカウンセラー 通信 佛教大学

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生徒指導・進路指導の研究

またカウンセラーの行うカウンセリングは、すでに問題を抱えた子どもに対して心のケアとして行われる「治療的教育相談」であるが、たとえば不登校やいじめなどの問題が起こらないように

レポート 教育学 生徒指導 進路指導 いじめ 不登校 教育相談

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• 2006/10/23
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• gumby33

生徒指導・進路指導の研究（初等) S0532 第一設題 -A判定レポート-

、勉強方法の悩みに対する指導(学業相談)や将来の進路に関する指導(進路指導)などの「開発的教育相談」や、不登校やいじめなどの問題が起こらないように教師が児童・生徒

教育相談 カウンセリング 学校 不登校 児童 問題 いじめ 佛教大学 A判定 レポート

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• 2009/11/30
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• Twelve_sny