生徒指導・進路指導の研究（初等) S0532 第一設題 -A判定レポート-

近年、カウンセリングという言葉が一般的に認知されてきているため、教育相談というと問題を抱えた児童・生徒に対して問題の解決を図ったり、心のケアを行うもの(治療

１） 教育相談は「開発的教育相談」「治療的

子ども 小学校 教育相談 学校 教師 社会 不登校 生徒指導 問題 いじめ 佛教大学

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佛教大学　生徒指導・進路指導の研究　S0532

②治療的教育相談 治療的教育

佛教大学 通信教育 生徒指導・進路指導の研究 S0532 生徒指導 進路指導 教育相談 いじめ 不登校

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• kayayaya

生徒指導・進路指導の研究

これらは特定の児童・生徒が悩む事柄ではなく、全ての児童・生徒対象に行われ、日常的に行われる個性を伸ばすための教育活動である。 治療的

佛教大学 佛大 2015 A判定 生徒指導 教育相談 開発的 治療的 予防的 不登校

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仏教大学　リポート　生徒指導・進路指導の研究（初等）　S0532

また、そのような治療的教育相談を行う事態に至る前に、日ごろの予防的教育

仏教大 レポート Ｓ0532 生徒指導 進路指導 生徒指導・進路指導の研究（初等） 合格済み

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