健康指導法　「健康」と他の領域がどのように関連しあっているか　リポート評価【C】

幼稚園教育要領には五領域が定められており「健康」「人間関係」「環境」「言葉」「表現」と分けられている。「健康」とは幼児の生活、活動一般や生活習慣の形成、心身の健

環境 健康 発達 幼児 言葉 人間 人間関係 自然 表現 生活 健康指導法 関連 関係 五領域 領域

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• 2009/09/24
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保育原理　幼稚園教育要領 　リポート評価【A】

領域についてであるが五領域の一つ目である健康は心身の健康に関することについて定められている。健康でいるためには

環境 社会 教師 健康 幼児 言葉 音楽 人間 人間関係 自然 保育原理 幼児教育の指導方法

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• 2009/09/24
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健康指導法　「健康」と他の領域がどのように関連しあっているか

この９つの健康の内容と他の領域との関係であるが、領域とは幼稚園教育要領の五領域である「健康」「人間関係」「環境

環境 子ども レポート 保育 健康 発達 幼児 人間 人間関係 保育者

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• 2011/03/02
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• asuka0708

健康指導法[C]健康と他の領域がどのように関連しあっているか、具体的な例を挙げて説明しなさい。

心身の健康に関する領域「健康」、人とのかかわりに関する領域「人間関係」、身近な環境とのかかわりに関する領域「環

環境 子ども 健康 発達 保育 幼児 人間 言葉 人間関係 自然

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• ミュミュ

学校保健学

その領域構造は、健康診断、健康相談などの「主体管理」、環境衛生検査や安全点検等「環境管理」、そして「生活管理」から成るⅠ「保健管理」、自立的健康

学校保健活動の目的 方法 東京福祉大 レポート

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• 2008/01/07
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• khagigi0104

保育内容『健康』

心身の健康に関する領域「健康」に示されているねらいは、「（１）明るく伸び伸びと行動し、充実感を味わう。（２）自分の体を十分に動かし、進んで運動しようとする。 ... このねらいは

健康 保育 生きる力 幼児 自立 安全 運動 指導 地震 生活

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• passyan

体育概論1

」 つまり、家庭や地域社会との連携を大切にしつつ、全ての教育領域において体育・健康に関する指導を適切に行なうことを考慮すべきとしている。 ... 学習指導要領第１章「総則」第１の３には、体育・健

環境 学校 体育 社会 安全 健康 道徳 児童 地域 A判定 体育概論

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• 2009/06/18
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今日の子どもの教育問題と教育福祉、教職の専門性について

そのなかで教育と福祉は、それぞれの領域と方法で、日本国憲法第25条に保障された「健康で文化的な最低限度の生活」の確保を目指して様々な問題に取り組んできた。 ... しかし、今日の教育問題は、はたして教育の...

レポート 教育学 教育問題 教育福祉 教職 登校拒否

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• ケイユウ

ライフサイクルにおける精神保健について

精神保健の領域は幅広いものであるが、これを人の生活史の面から見ると、乳児期、幼児期前後期、学童期、青年期、成人期前後期、老年期の八つのライフサイクルに分けることができ、またそれぞれの時期における精神保健 ... ライフサイクルにおける精神保健に...

健康 東京福祉大学 精神保健 ライフサイクル 精神

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• 川野さかな

保育内容総論【レポート】A判定 「何故、子どもの活動を総合的活動として5領域から捉えるのか、その意義と問題について述べよ

ここから、保育場面での子どもの活動における5領域の重要性について考える。 ○心身の健康に関する領域である「健康」は、健康

＜保育内容（５領域）＞ 保育内容（５領域）には「健康」、「人間関係」、「環境」、「言葉」「表現」があり、それぞれの領域には、ねらいと内容が存在する。

環境 小学校 子ども 社会 学校 保育 生活 幼児 地域 生きる力

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• wimpk

精神保健福祉施策の概要について述べよ

他の医学領域では例えば、肝臓障害では肝臓の動きを示す肝機能検査があり、健康人においても正常値が経験的に定められている。 ... そして、WHOの健康の定義については「

社会福祉 東京福祉大 福祉 精神障害 うつ 統合失調症 医学一般

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• 
• marunbo