佛教大学　社会経済史（2023年）

佛教大学通信教育課程での【社会経済史】合格レポートです。 設題 社会経済史の視点、考え方、分野の特徴について、前近代社会を例に述べよ。

佛教大学 佛教 社会経済史 前近代社会

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• 2024/04/15
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• 駆け出しの教員

【法政通信】法政大学通信教育　34515　日本史特講(社会史)　第1回

法政大学 通信教育部 科目コード・34515 科目名・日本特講（社会史） 第1回 文字数・2000字程度 課題・1945年の敗戦から1970年代の高度経済成長の間、日本社会はど

法政 法政大学 法政通信 34515 日本史特講 社会史

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• なおやあ

社会科における日本史の位置づけについて

社会科における日本史の位置づけについて アメリカの学校では歴史の時間を大変に重んじており、週に５時間も６時間も教えるのが当たり前だという。

レポート 日本史 社会科 修身 歴史

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• 現役海外大学院生

W0103 社会福祉史　科目最終試験（2014年度）

W0103 社会福祉史 ６３ 日本における1960年～70年代初期にかけての社会の現代的成熟と社会福祉の展開について説明せよ。 ... W010

W0103 社会福祉史 2014年度 科目最終試験 佛教大学 通信

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• 2014/04/21
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• sociokunn

「病気の社会史」〜文明に探る病因〜　について

「病気の社会史」～文明に探る病因～ について この本の中で著者はまず、なぜ病気の歴史を問題とするのか、ということを明確にしている。 「病気は、紛れもなく「私」という人間の病気である。 ... 「病気は文明がつくり...

レポート 教育学 病因 社会史 教育

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• yukina

世界史要点集

→ポリスはアクロポリスに作る RIVAL と RIVER は語源が同じ→川を取り合う(同朋意識はあった) 実物経済には奴隷が存在しないが、金融経済には奴隷が存在する 独裁者が誕生するのは民主的な社会 ... 【世界史...

私 は中世東京における北条氏の支配とそれに対する民衆の抵抗の地域史が、中学校社会科の 歴史的分野の第 3 章（中世の日本）2 節（東アジア世界との関わりと社会の変動）4 項（産

明星大学 日本史各論 合格 レポート ２０１４ 歴史 日本 小学校 中学校 教職 学校 教師 社会 教員 大学 課題

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• masaike19881221

歴史学（アジア史）最終レポート（早稲田/社会科学部）

韓国歴史教科書では1910年以降の植民地時代を含めた近代史は強烈な抵抗史観で書かれているからだ。40年代では.. ... 歴史学（アジア史）最終レポート 内容書評『韓国・半日症候群』を読んで Ⅰ・内容要約 (1...

早稲田 社会科学 歴史学 アジア史 アジア

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• midorichan

慶應　社会思想史（2021年度）

齋藤（2017年）によると、不平等とは、不当な有利ー不利が社会の制度や慣行によって生じ、再生産され続けている状態である。 ... 経済発展と富裕の蓄積、それに伴う洗練された都市的文化の発展は、政治体制の違いを乗り越える文明社会の成長を促したからである（坂本、2014年）。...

慶應通信 社会思想史

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• satoutakeru

教員採用試験対策：社会科学①世界史編

（中学社会・高校地歴科の人には不必要だと思います） …↑の世界史編をあげてみました。 ... 日本史は別途、日本史編を作成予定のため詳述はしていません。 ４大文明～第２次世界大戦終了までの世界史＋中国史詳細という構成です。...

教員 社会 一般教養 専門 小学校 採用 試験 世界史

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• hagepin56

「法政通信」法政大学通信教育　社会思想史第1回2設題

社会思想史第1回2設題となっております。 「社会契約論とはなにか」というテーマでリポートを作成せよ。 丸写しは厳禁です。 あくまでも参考程度でお願いいたします。

社会思想史 法政通信 法政 法政大学 社会契約論

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• うさカラス

W0103 社会福祉史　科目最終試験

④日本における1960年代-1970年代初期にかけての社会の現代的成熟と社会福祉の展開について説明せよ。 ⑤1930年代以降の戦時厚生事業についてその内容と特質を説明せよ。 ... ②第2次世界大戦敗戦後、GHQ...

W0103 社会福祉史 福祉の歴史 佛教大学 社会福祉学科 最終科目試験 日本福祉史 ＧＨＱ 戦後のあゆみ 社会福祉の再生 恤救規則 慈恵的救済 社会福祉の展開 戦時厚生事業 慈善事業 近代 前近代

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