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玉川大学通信教育学部で検索した結果：73件

【再提出レポート】一年次セミナー101　第２分冊

そのため、玉川大学通信教育学部では、レポートを2冊分提出し、テストを受け、合格した上で、やっと単位認定される理解を深める機会があるのだ。 ...

  • 全体公開
  • 2023/12/14
  • 閲覧(187)

【合格レポート】一年次セミナー101　第２分冊

そのため、玉川大学通信教育学部では、レポートを二冊分提出し、テストを受け、合格した上でやっと単位認定されるように、理解を深める機会がある。 ..

  • 全体公開
  • 2023/12/14
  • 閲覧(189)

教育原理第一分冊

コメニウス、ルソー、ペスタロッチー、フレーベル、ヘルバルトの各教育思想を比較す るとともに、ジョン・デューイの教育について述べる。 ... まずは、コメニウス、ルソー、ペスタロッチー、フレーベル、ヘルバルトの...

  • 550 販売中
  • 2019/03/01
  • 閲覧(2,315)

音楽科指導法第二分冊

2018年度玉川大学通信教育学部に在籍中に作成した、音楽科指導法の第二分冊のレポートです。 参考にしていただけると嬉しいです。

  • 550 販売中
  • 2019/02/28
  • 閲覧(2,403)

体育科指導法　第一分冊

玉川大学通信教育学部「体育科指導法」第一分冊 2013年度のレポート課題です。（合格済） 参考程度にご覧ください。

  • 550 販売中
  • 2018/12/20
  • 閲覧(2,958)

体育科指導法　第二分冊

玉川大学通信教育学部「体育科指導法」第二分冊 2013年度のレポート課題です。（合格済） 参考程度にご覧下さい。

  • 550 販売中
  • 2018/12/20
  • 閲覧(2,433)

2017 健康教育／体育理論

幼いころからバーチャルな世界での遊びを楽しみ、実際に身体を動かす遊びが習慣づいていない子どもが増加する現代において、改めてスポーツの果たす役割そして学校教育における体育がもたらす意味を考えてみる。

  • 550 販売中
  • 2018/12/20
  • 閲覧(3,367)

学習心理学　第一分冊

科目コード07818「学習心理学」第1分冊 われわれは日常のあらゆる場面で意識的または無意識的に学習を行っており、とりわけ学校教育の場において学習は主たる活動とされている。

  • 550 販売中
  • 2018/12/20
  • 閲覧(2,530)

教育心理学Ⅰ　第一分冊

科目コード07815「教育心理学Ⅰ」第1分冊 人間は生まれながらに能動的で社会的な動物であり、生後間もなく自力で歩くこともままならない頃から外界とのコミュニケーションをとろうとする。

  • 550 販売中
  • 2018/12/20
  • 閲覧(1,492)

教育心理学Ⅰ　第二分冊

科目コード07815「教育心理学Ⅰ」第2分冊 近年青少年の不登校、いじめ、非行などが大きな問題となっている。 ... では青少年の道徳性の発達を促すにはどのような教育的指導が有効的か、コールバーグの道徳性発達モ...

  • 550 販売中
  • 2018/12/20
  • 閲覧(2,866)

児童理解と教育相談　第二分冊

科目コード 07809 「児童理解と教育相談」第2分冊 〈課題〉 教室での対応 授業をしているときなどに落ち着きなく教室を動き回る児童が現れたら、他の児童の直接的な迷惑とならないうちはすぐさま授業を中断...

  • 550 販売中
  • 2018/12/20
  • 閲覧(1,981)

教育の原理　第一分冊

科目コード 07802 「教育の原理」第1分冊 〈課題〉 教育の歴史 教育の歴史は古くは古代ギリシアにまで遡ることができる。そこでまず古代ギリシアに存在した２つの都市国家の

  • 550 販売中
  • 2018/12/20
  • 閲覧(3,213)
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