数学科学習指導案

数学科 学習指導案 １、単元・教材名 第１章 方程式と不等式 第３節 １次不等式と２次方程式 因数分解による解法・平方根を利用した解法 (数研出版：「改訂版

レポート 教育学 数学 学習指導案 二次方程式 中等 教材観 生徒観 本時案

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• makino15

【明星大学】【数学科教育法２　２単位目】【合格レポート】

参考・引用文献 「新しい学びを拓く数学科授業の理論と実践」 岩崎秀樹 編著 ミネルヴァ書房 ２０１０年４月３０日 レポート記述内容 ↓ ↓ ↓ 第１時限目 本時の目標 面積と辺の長さの関係 ... ...

明星大学 通信 レポート 明星 合格 数学科 教育法 数学科教育法２ 数学科教育法2 指導案

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• sachi0409

算数科教育法問題

５．数学教育の現代化時代の算数科の教育内容について述べ、それをもとに2002年度完全実施の学習指導要領（算数科）の教育内容を考察せよ。 ...

佛教大学 算数科教育法 科目最終試験

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（最新）明星大学　通信　試験　PF3050 PF3070数学科教育法2・4セット（高等学校数学編）

「指導要領の数学科の目標の穴埋め+高校数学の問題１つ」がパターン１ とすると、「指導案+高校数

明星大学　通信　数学科教育法　試験　過去問

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• mikej

（最新）明星大学　通信　PF3050　PF3070　数学科教育法２・４セット（高校数学編）①

表１：中学校及び高等学校の学習指導要領における数学科の目標の比較 中学校学習指導要領（数学科）の目標高等学校学習指導

算数科を指導するにあたって重要であるうちの一つは、算数・数学教育学の知見を学ぶことである。現在、指導方法から評価に至るまで、様々な角度から算数・

佛教大学 2019 S0618 算数科教育法

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• pipopotamas

【2022年度一部対応】　佛教大学　算数科教育法　合格済み

（1）「算数・数学教育学の学び」，「算数科教育の目標（学習指導要領）」と「評価（目的・時期・主体・内容と方法）」について，概要を説明せよ。 ... 【算数科

PF2090 数学科教育法1 科目終了試験 PF3060 数学科教育法3 科目終了試験 （傾向と対策） ０． ... 担当講師から探る傾向

明星大学　通信　数学科教育法　試験　過去問

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• mikej

【2021年度提出】S0618 算数科教育法 第一設題【S0618】

【算数・数学科教育の学び】 学校教員には、算数・数学科教育について学び、専門性の知識を深めていくことが求められる。 ... ＿＿＿＿＿＿＿＿＿

佛教大学 佛大 通信 算数科教育

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明星大学　初等算数科教育法 ２単位　（ＰＢ2130）

明星大学 通信教育 教育学部 初等算数科教育法（PB2130）２単位目合格レポート ○課題 1 「図形」領域について、今日的課題を概観し、その目標や指導内容の系統を踏まえた上で、 「数学