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S0616で検索した結果:60件
最新国語科教育法A評価です。 テキストに沿って作成しました。 国語科教育法は,なかなかレポートが通過しづらいそうなので参考までにどうぞ。
佛教大学の「国語科教育法」のリポートを掲載します。 シラバスの指示のもと、第4章で構成されています。 テキストに示した具体例以外の事例も含まれており、最後に引用元も明記しました。 参考にしてください。 国語科授業の計画と評価について述べよ。 第一章 学習者主体の授業 授業にお...
S0616 国語科教育法 "『新たな時代を拓く小学校国語科教育研究』 学芸図書 以下の2つの内容からなるリポートを作成すること。 ... S0101 教育原論 『
S0616 国語科教育法 科目最終試験 6題セット 合格済み 80点 1.テキストに示された「評価の観点と方法」について論じよ。 ... S0616
「やまなし」の教材研究を行うとともに、事例(p.142-170)の児童の発言を考察しなさい。 第一節 教材について この単元は、宮沢賢治の童話としても完成度の高い、芸術的作品を読み、その表現を味わい、イメージを豊かに広げ、作品の世界に浸ることを意図していると考える。 ま...
国語科授業の計画と評価について述べよ 学習者主体の授業 小学校の国語教育の「目標」とはどのようなものか。小学校学習指導要領にはこう記されている。「国語を適切に表現し正確に理解する能力を育成し、伝え合う力を高めるとともに、思考力や想像力及び言語感覚を養い、国語に対する関心を深め国...
国語科概論 適切な言語運用能力について、「基盤的言語力・文脈的言語力・主体的関与」の観点から考察して述べなさい。 国語科教育法 国語科授業の計画と評価について述べよ。
A判定をいただきました。 指導案はスイミーで書きました。 参考までに。
2011年度対応。
☆旧テキスト対応 国語科教育法 科目最終試験対策☆ ① (2)「お手紙」の具体的な例を示しながら、「読むこと」の指導では、「どんなこと」を「どのように」指導することが大切かについて述べなさい。 なおこの問題は旧テキスト『国語課教育法』で学習した内容に基づき回答すること。 1、二年...
佛教大学 通信教育課程 「国語科教育法」の第1設題の2016年度の合格レポートです。 評価はA判定でした。 参考文献 「新たな時代を拓く小学校国語科教育研究」学芸図書 「書写指導のてびき」佛教大学通信教育部 【タイトル】 国語科授業の計画と評価について述べよ。 【所見】 ...
S0616 国語科教育法 『国語科授業の計画と評価について述べよ。』 S0617 社会科教育法 『平成20年版学習指導要領における社会科改訂の基本方針とそのポイントを説