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S0525で検索した結果:104件
2011年 特別活動研究 S0525 レポートです。(A評価) この資料は、レポート作成の参考として、わかりやすく丁寧に作成しています。
学校教育職入門(s0525)、教育原論1(s8101)、教育社会学1(8103)、教育心理学1(s8102)、特別活動研究(s0529)、道徳教育の研究(s0528)、教科教育法数学1(s0702) 評価...
S0525 学校教育職入門・科目最終試験対策 過去問を調べ、佛教大学通信教育部の2010~11年度の科目最終試験対策として作成しております。
佛教大学通信「学校教育職入門」第1設題(現代の「教師に求められる資質とは何か」についてまとめたうえで、あなたはどのような教師になりたいのかについて述べてください。)のB評価レポートです。採点者の所見は「学校の教員を目指すために、どのような資質が求められるのかについてはしっかりとし...
設題のどのような教師になりたいかについては、記述していません。
設題名 『現代の「教師に求められる資質とは何か」についてまとめたうえで、あなたはどのような教師になりたいのかについて述べて下さい。』 佛教大学通信教育部の2010~11年度のレポート課題に沿って作成しております。 この資料は、レポート作成の参考資料としてお役に立てば幸いです...
B判定なので、以下のことに注意してください。 【所見】学校の教員を目指すために、どのような資質が求められているのかについてはしっかりとした理解ができています。それを受けて、自分はどのような教員になりたいのかを具体的に示せばなおよいでしょう。今後の学習としては、教員を目指す理由が問...
学校教育職入門の科目最終試験の回答例(6題セット)です。内容だけでなく、文字数にも配慮し、作成いたしました。自身、こちらを利用し、合格済み(85点)です。参考にしてください。 掲載問題 ①教師の服務規程とは何かについて解説し、教師はその問題にどのように対処すべきかについて述べ...
佛大通信の学校教育職入門のレポートです。A評価を頂きました。参考にしてください。 教授からの講評:学校教育職を目指すためにはどのような資質が求められるかについて、詳細な考察が正確になされています。設題の趣旨が正確に把握され、大変よくまとまっています。...
2011年対応の最新版です。 2010年までと変更は無いようです。参考にされてください。
2011年度最新のリポートです。 合格の実績レポートなので、参考にしてください。
2011年3月提出の佛教大学、通信教育課程、学校教育職入門、第1設題のレポートです。A判定でした。