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A判定で検索した結果:1,093件
中学・高校における生徒指導の原理および意義は何か、また、その際に留意しなければならないことは何か、生徒指導の具体例を示しながら説明してください。 生徒指導とは、教科指導と並んで重要な教育機能をもつ活動である。1965(昭和40)年に文部省によって発刊された「生徒指導のてびき」で...
中学校あるいは高等学校のいずれかの教育課程について、その基準と編成原理、今日的課題についてまとめてください。 文部科学省は、教育課程の概念とは「学校において編成する教育課程とは、学校教育の目的や目標を達成するために、教育内容を生徒の親身の発達に応じ、授業時間との関連において総合的...
「道徳教育の意義について述べよ。」 まず、道徳とは、いかなるものであるかを理解するために、欧米の思想の源流であるソクラテスとプラトンの思想を考察する。ソクラテスはイデア論を提唱した。すなわち、人々がめいめいの経験の範囲だけに閉じこもっていれば、全体としての進歩も発達もなく、原始の...
従来の知識伝達を重視した授業の設計と評価に対して主体的な学習を基本とする授業について設計と評価の特徴を比較し、その比較の視点毎にまとめて授業設計ならびに評価についての留意点を述べよ。 まず最初に、授業の設計を比較し、留意点を考えていきたい。授業設計とは、自分が実現したいと思い描...
「学校における各種指導(教科指導、生徒指導、進路指導、特別活動等)と、教育相談(学校カウンセリング)の関連について論じなさい。」 現在、学校現場では、学力の問題とならんで、不登校・いじめ・非行の問題が深刻化している。 問題行動に対して、適切に対応していくために、学校カウンセリング...
視覚的な効果を考慮したビジュアル資料の制作上で、注意しなければならない点を、自身の実践例に即して述べよ。 私は現在、公立高校で生物の非常勤講師として勤務している。授業の中で、必要に応じてレジュメを作成、配布し、理解の促進に役立てている。今回は授業プレゼンテーションの中で活用して...
『法の下の平等について』 「すべて国民は、法の下に平等であつて、人種、信条、性別、社会的身分又は門地により、政治的、経済的又は社会的関係において、差別されない。」 これは、日本国憲法第14条1項で定められた条文である。人種・信条・性別・社会的身分・門地、これらの5つの事柄はゆ...
『ハヴィガーストの発達課題について述べよ。』 についてのリポートです。既卒大学で本を借りて調べました。 皆様のお役に立てば幸いです。 発達のそれぞれの段階・各年齢において、到達・達成したり乗り越えるべき課題のことを発達課題という。ハヴィガーストは、この発達課題を乗...
「学校教育職入門」です。レポートはA判定、試験は95点で合格しました。参考になれば、うれしいです。
「学校教育課程論」です。レポートはA判定、試験は80点で合格しました。参考になれば、うれしいです。
「生徒指導・進路指導の研究」です。レポートはA判定、試験は90点で合格しました。参考になれば、うれしいです。
「教育方法学1」です。レポートはA判定、試験は85点で合格しました。参考になれば、うれしいです。