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6で検索した結果:250件
?本時の目標 1 兵十のごんに対する心情の変化を理解させる。 2 ごんと兵十の悲しい心の通い合いを読み取らせる。 3 言葉や状況の裏にある心の驚き、悲しみを読み取らせる。 4 視点の転換や倒置法などの効果的な表現の仕方を理解させる。 5 第一章〜第五章まではご...
S8104(Z1108)教育方法学1科目最終試験過去問6題セットです。 主にテキストの内容をまとめたもので、自分の意見・考えなどはできるだけ少なくしてあります。 参考にしていただければ幸いです。 ○教師主導の授業と学習者主体の授業について、それぞれの利点と欠点を説明し、実際の授...
「S053 6」人権(同和)教育科目最終試験問題 1.部落問題解決に向けた近代以降(戦後を中心に)における同和行政(教育以外の取組を中心に)の取組について論じること。 2.50年に及ぶ戦後の同和教育のあゆみと意義について論じること。 3.人権教育の定義(人権教育のための国連1...
企画書 目的: 「日本の歴史と文化に触れる」 目的地: 関西方面(京都・奈良・大阪) 移動手段: バス 集合: 5月14日(月) 午前 6:00(時間厳守) 信州第三小学校校庭集合 解散: 5月1 6日(水) 午後20:30 信州第三小学校校庭にて解散 引率者: 校長、教官2...
【S053 6】【W0719】【M 670 6】人権(同和)教育科目最終試験過去問6題セットです。 ほぼテキストの内容をまとめたもので、自分の意見・考えなどはできるだけ少なくしています。 参考にしていただければ幸いです。 まとめてのご購入を検討されている方 http://www....
「S0529」特別活動研究科目最終試験問題 1.「学級活動」における「学級や学校の生活の充実と向上に関すること。」の指導上の特質を述べなさい。 2.「学級活動」における「係りの活動」の指導の要点を説明しなさい。 3.「学級活動」における「日常の生活や学習への適応及び健康や安...
「S0525」学校教育職入門科目最終試験問題 1.教職をとらえる視点として、教師聖職者論、教師労働者論、教師専門職論がある。それぞれ簡潔にまとめ、それぞれの論の差がどこにあるのかについて述べよ。 2.教師の服務規程とは何かについて解説し、教師はその問題にどのように対処すべきか...
佛教大学 科目最終試験「理科教育法Ⅱ」の過去問 6題の解答例です。 覚えやすいように同じ文言や、簡単な文で構成しているので、このまま覚えていただいて大丈夫です! 重要箇所やキーワードは赤字にし、視覚的にわかりやすいよう図も載せているので理解していただきやすいかと思います。 ...
佛教大学 科目最終試験 S0 620「家庭科教育法」 の設題・解答例です。 この資料では、科目最終試験の6設題と全ての解答例を掲載しています。 この科目は、学習範囲、試験範囲が広く、当資料では試験に対応した範囲に的を絞って、わかりやすい言葉でまとめています。 尚、試験では、最後にこ...
〔単元〕明治維新「新しい日本」(1/6) 〔目標〕 江戸時代から明治時代に至るまでの時代の流れを理解する。 〔展開〕 児童・生徒の学習活動 教師の関わり ★導入本時の目標「江戸時代から明治時代までの流れを復習しよう」江戸時代ってどんな時代だったかな?ワークを埋めながら思...
「Z1001」日本国憲法科目最終試験問題 1.校則と自己決定権について論じなさい。 2.法の下の男女平等について論じなさい。 3.報道の自由とプライバシーの保護について論じなさい。 4.基本的人権の保障の限界について論じなさい。 5.表現の自由の制限について論じなさい。...
化学実験のレポート。(ナイロン 6・ 6の合成) 「A+」評価。