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道徳で検索した結果:723件
その際、教 科指導や特設「道徳」の授業などのかかわりに留意すること。
設題 「生きる力」の育成と道徳教育について述べよ。 ―はじめに― 今日、私たちはメディアを通じて毎日のように伝えられる社会問題と関わっている。
『生きる力』の育成と道徳教育について述べよ。
「生きる力」の育成と道徳教育の意義について述べよ。
レポート課題 小学校5.6年生を学習者として想定し、道徳の時間に展開したい学習内容を構想せよ。 なお、ねらい、学習内容、評価を中心に要点をまとめること。書式は自由とする。 ... 第5学年 道徳学習指導案 1.資...
第5学年4組 道徳学習指導案 指 導 者 1 主題名 じぶんがやるべきことの ... 自覚 (資料名「とり返...
「生きる力」の育成と道徳教育について述べよ。 まず道徳教育とはどうことかについて述べたい。 ... 最後に道徳的―人格的―宗教的「いの.. ... 道徳
S0528道徳教育の研究のレポートです。 リポート設題 第1設題 「生きる力」の育成と道徳教育について述べよ。
「生きる力」の育成と道徳教育について述べよ。
2.教育問題と道徳教育における困難性について、教育学研究の方法と関連して論じなさ い。
教科「道徳」の特設、経験主義から系統主義への転換、法的拘束力の強化、最低授業時数および小・中学校での1単位あたりの時間など、その後に影響を与えた改訂です。それについて詳しく論じてください。
教科:道徳教育の研究、教育の技術・方法、教育カウンセリング論、英作文Ⅱ