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道徳教育の研究で検索した結果:199件
設題:「生きる力」の育成と道徳教育について述べよ。 まず、今日の教育における教育目的にもなったといえる「生きる力」とは一体何なのか、述べていきた
そして、この「生きる力」の核となる豊かな人間性を育むのが、道徳教育及び、道徳の時間である。 ... 『「生きる力」の育成と道徳教育について述べよ。』 中央教育審議会第一次答申では、これからの学校教育の目指す方向として、「生きる力」を育成するという基本的観点を発表した。...
Z1115 道徳教育の研究(中) 第 1 設題 (1) 道 徳教育 の意 義につ いて述 べよ。 ... 近 代の 道徳
では、道徳教育はどのような場で為されるべきなのだろうか。平塚益徳は、教育の中核である道徳教育はただ単に学校
学校教育課程論 「教育課程とは何かについて、その基準と編成原理、今日的課題についてまとめなさい。」 道徳教育の研究
「生きる力」の育成と道徳教育について述べよ。 1996年7月に第15期中央教育審議会第一次答申「21世紀を展望した我が国の教育の在り方について
Z1106 道徳教育の研究 第1設題 道徳教育の意義について述べよ。 ※A判定です。 参考文献:『
そうした能力の獲得を助けるために道徳教育というのは必要となるのであるが、まず「確かな学力」とは何か。高度経済成長時代から、詰め込み教育による知識偏重の時代が長く続いた。 ...
「生きる力」の育成と道徳教育について述べよ 第15期中央教育審議会第一次答申から見る「生きる力」とはどのようなものだろうか。 ... 時代を超えて変わらない価値あるものを大切に
本レポートでは西洋と日本の道徳教育の歴史について概説し、道徳教育の意義についてまとめるものである。 第二章 西洋における道徳<
「生きる力」の育成と道徳教育について述べよ。 1996年7月に第15期中央教育審議会第一次答申「21世紀を展望した我が国の教育の在り方につい
を取り上げよくまとめています <道徳教育の研究 ①> 1、道徳の意義とその教育の必要性について論述せよ。