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運動で検索した結果:6件
2.運動障害(肢体不自由)の特徴と分類について述べ、運動障害(肢体不自由)児に対する支援方法について述べよ。 3.てんかんの定義と分類およびその教育的対応について述べよ。 ... しかしブローカによる運動性言語野の発見(1861)以来,場所による機能の違いが明らかになった。これを脳の機能局在という。...
③「社会的養護についてまとめるとともに、社会的養護の現状と課題、社会的養護におけるタイガーマスク運動の意義や課題などについて、自分の考えを述べなさい。」 の3本をまとめた程度の内容。
2016年 4月 佛教大学 科目最終試験問題 重複障害・軽度発達障害児の指導 問題コード S0842 の6問題を テキスト『よくわかる発達障害 : LD・ADHD・高機能自閉症・アスペルガー症候群〔第2版〕』 ミネルヴァ書房 『特別支援学校における重度・重複障害児の教育〔第2版〕...
2016年4月 佛教大学 科目最終試験 肢体不自由児の指導法 問題コード S0838 の6問題を テキスト『肢体不自由教育の理念と実践』 ジアース教育新社 テキスト『特別支援教育を学ぶ人へ』 ミネルヴァ書房 より それぞれまとめてみました。(合格済み)...
(合格済み) ①運動にともなう人体の酸素負債と、その消費とについて記述しなさい。 ②水質汚染の指標の一つである、BODについて記述しなさい。
自由画教育運動、『小学図画』、戦時体制下 7.明治時代の美術教育について解説すること。その際、以下の3つの用語を必ず使用し、用語の箇所に下線を付すること。 ... チゼック、ローウェンフェルド、アイスナー 5.戦後の公教育へ影響を与えた民...