資料
グループ
会員登録 非会員購入確認 チャージする
へルプ 初心者ガイド
連携で検索した結果:368件
包括的・総合的な援助と多職種連携について、ソーシャルワークの専門性に留意し、チームアプローチにおけるソーシャルワーカーの役割や機能について論じなさい。
2.学校、保護者、地域との連携を理解し、ポートフォリオ作成の意義を理解し、まとめよ。
利用者のもつニーズに包括的に応えていくためには、各々の専門職が持つ技術や知識について新たな研修や研鑚で更新されていくことが期待される一方で、多職種による連携が必要不可欠となっている。 ... 現在、それは実践現場における必要性から生じた結果として...
登園時の保育者の基本的考えは、登園してきた子どもに元気よく挨拶をしながらも、顔色や機嫌など、いつもと違うところはないか素早く感じとり、保護者と連携を取ること、「いってきます」「いってらっしゃい」のやりとりなど...
第一に、幼保連携型であり、幼稚園と保育所が合築化され、両者が連携して一体的に運営を行う。 第二に、幼稚園型であり、幼稚園が保育に欠ける子どものための保育時間を確保する。
通信教育、レポート評価3合格(5~1判定中)のものです。 参考文献は新・精神保健福祉士養成講座5「精神保健福祉の理論と相談援助の展開Ⅱ」、中央法規出版株式会社、2014年、新・精神保健福祉士養成講座8「精神保健福祉援助演習(基礎・専門)、中央法規出版株式会社、2015年です。 文...
『サービスメニューの増加』とは、精神保健福祉士であれば自己決定を尊重した生活支援、家族、職場や学校などの環境調整、地域との連携、地域ネットワークの形成、社会参加の機会の提供、地域啓発といった従来の役割に...
このように、ゆとりある教育には、学校・家庭・地域社会の連携が大切だ。 「ゆとりある教育」には別の課題もある。
早期に聴覚障害の有無を判定するシステムが整備され、医療や教育の専門家等と養育者が適切な連携を取り、実態の把握や対応を進めていくことの重要性が認識されつつある昨今でも、聴覚障害の実態把握なしに適切な教育的支援...
障害のある幼児児童生徒が自己のもつ能力や可能性を最大限に伸ばし、自立し社会参加するために必要な力を培うために、関係機関とも連携しながら一人一人の障害の状態等に応じたきめ細かな指導の充実が重要である。 ...
ストレスからこれまでのように学校生活を送れなくなることもあるので、小中学校での連携を加えて生徒の負担を減らすことができる。 ... ・小中連携 新しい環境へ移行する際には多くの人がストレスを感じるものである。 ...
生活科の授業は教師個人で行う一斉授業ではなく、多く の場合地域の人々との連携があり、子どもも個別行動になる事もある。