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論で検索した結果：2,547件

教育課程とは何かについて、その基準と編成原理、今日的課題についてまとめなさい。

「教育課程とは何かについて、その基準と編成原理、今日的課題についてまとめなさい。」 教育課程とは、学校教育の目的や目標を達成するために、教育内容を生徒の心身の発達に応じ、授業時数との関連において総合的に組織した学校の教育計画である。学校が教育課程を編成する場合、学習指導要領に...

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  • 2007/02/12
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酵素の反応速度論

酵素実験1 目的 私たちの体は摂取した食物を多くの化学反応で変化させながら生命を維持しているこれら無数の反応は、触媒としての酵素の働きにより速やかに進められている。例えば消化酵素で分解したときの速度は、酵素を使わずに分解するよりも数十万倍も速くなる。 酵素反応にはいろいろな特...

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  • 2007/02/16
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【セットレポート２２科目】　佛教大学　通信教育学部　小学校１種免許取得課程　レポート

合格済みレポート、２２科目分（４単位分のものもあるので合計２６設題）です。 まだほとんどレポートに手をつけていない新入生におすすめいたします。 個別に８科目以上購入されるなら、こちらの方がお買い得かと思います。 セット内容及び設題内容については下記（１５行くらい下）を必ず参...

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  • 2011/06/14
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地域福祉の概念規定における機能的アプローチと構造的アプローチについて述べよ

「地域福祉の概念規定における機能的アプローチと構造的アプローチについて述べよ」 「地域福祉」とは、自分たちが住んでいる「地域」という場所に主眼を置いたものであり、子どもから老人まで、障害のある人もない人も、全ての人々が地域において自立した生活が送れるよう、地域住民が共に支え合う仕...

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  • 2008/06/06
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ケアマネジメントの展開過程について

ケアマネジメントは、複数のニーズを抱え、各種サービスを受ける利用者を社会的に支えていくものとして展開されてきた。住み慣れた地域社会で生活を続ける「ノーマライゼーション」理念を実現するための支援方法である。その援助過程は、インテーク→アセスメント→ケース目標の設定とケアプランの作...

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  • 2008/03/03
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バイステックの7原則とその適応例

バイステックの7原則とは、ケースワークの原則であり、クライエントとより良い援助関係を構築するための指針である。 以下にこれら7つの原則を説明すると共に、それぞれを介護支援専門員等の行う支援に当てはめて考えてみる。 (1)個別化の原則 利用者の抱える問題は、その人によって唯一...

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  • 2008/03/03
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セブンイレブンに見る顧客戦略(卒論)

セブンイレブンに見る顧客戦略 目次 第1章 はじめに 第2章 お客様のわがままにいかにこたえるか 第1節 品揃え 第2節 品質 第3節 利便性 第3章 鈴木イズムの根幹 第1節 常識破壊 第2節 素人の強み 第3節 顧客心理 第4章 考察：鈴木氏...

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  • 2009/07/31
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風景と景観の違い

「風景」と「景観」の違い 「風景」「景観」という言葉は、通常よく見る文脈の上ではほぼ同意義の言葉として扱われていることが多いが、辞書の上では、二つは次のように区別されている。「景観」とは地理学的に客観的な、つまり大多数の人間が主観を入れず大差なく感じるような景。それに対して「風景...

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  • 2008/01/28
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君主論について

◆はじめに 今回のレポート作成のために読んだ著作はニッコロ・マキャベリの『君主論』である。以下に君主論の章ごとの内容の要約と考察を載せる。 ◆要約 ○１章…すべて支配には君主制と共和制とに分けられ、君主制といっても世襲的なものと新しいものがある。後者のように新しい場合には、その土...

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  • 2007/07/01
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ソクラテス、ルソー、ペスタロッチーの教育思想の特徴について述べよ。

近世教育及び近代教育、また今日の教育に大きな影響を与えたのは西洋の教育家ソクラテス、ルソー、ペスタロッチである。西洋教育史の中で、この3人は欠く事の出来ない人物である。それでは、教育思想の特長について各教育家別に述べる。 まず、ソクラテスの教育思想について述べる。ソクラテスは紀...

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  • 2007/05/16
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福祉コニュミティとは何か、その概念と形成の要素

福祉コミュニティとは「地域住民に福祉サービスを提供することを目的としたコミュニティ」であり、福祉サービス受給者、および各種団体等から構成される。それは岡村重夫の「地域福祉論」に於いて“福祉組織化”として主張され、地域福祉の目標として設定される様になった。要援護者が地域（在宅）での...

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  • 2006/05/16
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ジョン・ロックの教育論

ロックは母親を早くに亡くし、女性からの感化をほとんど受けていない。父親は幼児期は厳格であったが、長ずるに従って穏やかな態度に変化していき、ロックに多くの自由を与え全く友人として遇するようになり、教育に対してはきわめて熱心で深い注意と関心を払ったのである。このような父親の態度が、ロ...

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  • 2006/06/08
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教育経営論　第２課題

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  • 2011/06/29
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科目試験★　教育制度・行政論

スポーツ論入門　第１設題

異文化コミュニケーション論〜対人魅力〜

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  • 2006/07/01
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