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課題で検索した結果:761件
明星大学 通信教育部 PG3070 理科教育法4 2単位目【課題】 1.討論をさせるときに注意しなければいけないことについて述べよ。
明星大学 通信教育部 PG3070 理科教育法4 1単位目【課題】 1.<理科の授業で生徒に【問題】を投げかけるときに大切にしなければいけないこと>について述べよ。
【2012~2019年】【PA1030】明星大学 教育の制度と経営 単位1 【課題】 1.日本における教育改革の動向と教育制度及び教育行政について、関心のある課題の要点をまとめ、見解を述べよ。
【2012~2019年】【PA1030】明星大学 教育の制度と経営 単位2 【課題】 1.学校経営もしくは学級経営についての近年の動向のうち、関心のある課題の要点をまとめ、見解を述べよ。
【課題】 地理・日本史・世界史のひとつを選択し、中学校社会科または高等学校地歴科について、具体的な学習内容を想定しながら学習指導・授業計画を立てよ。
【課題】 次の①②のどちらかを選択し解答しなさい。尚、どちらを選択したか明記すること。
【課題】 1.中等社会科における授業づくりについて、学習指導案・教材・教科書・評価の意義や役割を踏まえたうえで、それらをどのように活用するべきか、中学校社会科、高等学校地理歴史科どちらかの立場で具体的...
37(社会地理歴史科教育法2) ➀ 本稿では、地理歴史科教育の意義と課題について自らの考えも含めて述べる。
公民の学習によって、課題に対処できる力を身につけられるため..
【課題】 次の①②について答えなさい。(二つとも答えること) ①高校生の公民科離れが進んでいます。中学生においても、同様の傾向があるものと推測できます。
【課題】 次の①②のどちらか一方を選択して答えなさい。
【課題】 三問中一問を選んで、課題番号と課題を記入して報告しなさい。 2a:ホッブス、ロック、ルソーの社会契約説はそれぞれどのような特徴を持っているか。