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評価 児童で検索した結果：5件
情報リテラシーとは，「さまざまな種類の情報源の中から必要な情報にアクセスし，アクセスした情報を正しく評価し，活用する能力」のことである。 ... ★児童生徒が知りたい情報にアクセスするうえで、学校図書館メディアの...
内容：児童自らの興味・関心に基づいて子どもたちが学習.. ... ３．目標準拠評価の定義および長所と短所（留意点を含む）を説明し、そこで重要と考えられているポートフォリオ評価とパ
②選択的多読期（小学校5年中ごろから中学校1年末）……一層多読になり，目的に応じた図書選択ができ，内容の評価や鑑賞もできる。 （３）成熟読書期.. ... ２．特別な教育的ニーズを持つ児童生徒（日本語を母語としな...
情報提倶機関を主な研究対象とする図書館情報学では、情報を活用する能力に「情報リラシー」の用語が多く用いられており、そこでは「さまざまな種類の情報原の中から必要な情報にアクセスし，アクセスした情報を正しく評価 ... ５．通常学校に在籍する特別なニ...
・「学習の要点」を踏まえていない場合には、自らの経験や自説をいくら述べ立てても評価されない。 問1 平成19年度に実施された学校教育法の法律改正の主要な点を3つ、述べなさい。 ... 今回の改正は、障害のある児童...
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