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そしてその道徳性について計画的・発展的に指導するのが道徳教育である。特に第2条においては、教育の目標が新たに明記され、その第1項には、「道徳心を培う」ことが明記された。
カリキュラムとの関係:各教科の各学年の学習内容に沿ったカリキュラムに基づいて、計画的・体系的に学習が進められる。 【課題発見・解決型学習】 定義:「生きる力」の育成の目的とするである。