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言語的表現で検索した結果:628件
新学習指導要領によると、国語科の目標は「国語を適切に表現し正確に理解する能力を育成し、伝え合う力を高めるとともに、思考力や想像力及び言語感覚を養い、国語に対する関心を深め国語を尊重する態度を育てる」と記 ... ...
英語と日本語の広い意味での比喩の構造を比較対照し、両者の違いをデータに基づいて具体的に論ぜよ。 以下、比喩のひとつである慣用句をいくつか比較することで、両言語の違いを考察したい。 ... 他方、(c)、(d)に...
近代では南ヨーロッパやスラブ諸国の移民があったが言語的影響はあまりなかった。 ... 語彙の特徴としては、植民地時代の古い言葉を残している保守性と、新しいものを受け入れ、新しい表現
また、目的や方向に沿って効果的に話したり、相手の意図を考えながら聞いたりする能力を高めるように、広く話題を求め、意図的、計画的に指導する機会を設けることや、説明、発表、対話、討論
④基盤的言語力の概要を示すとともに、「接続表現の5つの系」について、5つの内容を箇条書きで説明するとともに、テキストの内容を支える具体的な例を示
①文字や語彙など、日本語を使う上で必要な基本的な知識を身に付けさせる②日常的で基本的なレベルで、話す、聞く、書く、読む、といった言語活動ができる
する言語表現として、重要な役割を果たす。 ... 問題点としては、マニュアル敬語や誤用の多さは確かに特徴的な部分ですが、敬語の体系の複雑さや用法の難しさがネックとなっている点をし
(光村図書出版)③TPR:感情表現の単語を表情やジェスチャーで表しながら言葉にする 3つの設題に対し私の考えを述べていく。 ... また、根底の考えとして小学生は「からだ的思考」、中学生は「分析
そこには「いいえ」「私は」「その料理は」という言葉が明示されないまま、しかしその状況においては意味がはっきりした状態で表現されている。 ... 言語がもつ重要な機能は、伝達(communicative fun...
国語科で対象とする媒体として物語や説明文などのひとまとまりの文章、新聞記事、図や写真を含んだレポート、パンフレットなどの断片的な文字情報、音声言語として交わされる談話やひとまとまりの話がある。 ... 相手...
そのために「音読発表会」という言語活動を軸としながら学習を進めてい.. ... 気持ちを工夫して音読発表会をしよう「きつつきの商売」(林原玉枝) 4.単元について (1)児童観 本学級の児童は、2年生で「スイミー」や「ミリーのすてきなぼう...
プレイセラピーについて はじめに カウンセリングの時間は“非日常の時間”といわれるが,その方法は,予備面接から終結まで,日常でも行なわれる“対話(言語表現)”が主である。 ... しかし,クライエントが,...